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Overview"Il presente progetto si proponeva di indagare le tensioni dei bambini nell'area affettiva che influenzano l'integrazione scolastica e di verificare se queste tensioni influiscono sullo sviluppo sociale degli alunni del primo anno di istruzione di base presso l'Unità Educativa ""Once de Noviembre"", dal momento che non esistono strategie di integrazione per lo sviluppo sociale, affettivo e psicologico, in modo che le difficoltà esistenti possano essere confermate attraverso l'indagine. L'obiettivo è quello di conoscere i problemi più comuni dei bambini del primo anno nello sviluppo affettivo e sociale, oltre a seguire un modello ludico per recuperare i valori, gli atteggiamenti e le virtù che i bambini dovrebbero avere e mettere in pratica non solo in classe, ma ovunque, con la partecipazione di genitori, insegnanti e studenti, Le metodologie di ricerca utilizzate sono state la ricerca sul campo, applicata e bibliografica, con l'utilizzo di strumenti di raccolta dati quantitativi come il sondaggio, ma soprattutto ha contribuito pedagogicamente con conoscenze che stimolano la socializzazione tra i bambini, oltre a contribuire all'inclusione di cui la società di oggi ha bisogno e al lavoro educativo." Full Product DetailsAuthor: Maria del Rosario Toro HerreraPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.30cm , Length: 22.90cm Weight: 0.095kg ISBN: 9786206351146ISBN 10: 6206351149 Pages: 56 Publication Date: 19 August 2023 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |