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OverviewDieses Buch gewährt einen kompakten, aber verständlichen Überblick über die Methodik und Auswertung von verschiedenen Schulleistungsstudien und enthält eine erweiterte Diskussion des Kompetenzbegriffs. In Deutschland werden seit mehreren Jahren regelmäßig nationale und internationale Schulleistungsstudien durchgeführt, unter anderem die PISA-Studie. Viele dieser Studien verwenden das Rasch-Modell zur Erklärung der gewonnenen Ergebnisse. Was ist aber das Rasch-Modell und warum kann mit ihm die Messung von Schülerkompetenzen anhand von bestimmten Tests erfolgen? Nach einer grundlegenden und voraussetzungsfreien Vorstellung des Rasch-Models geht das Buch dieser Frage nach und erläutert in Verbindung mit den aktuellen Studien in Deutschlands Schulen die Grundprinzipien wie auch Grenzen des Rasch-Models. Full Product DetailsAuthor: Christine SälzerPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer Spektrum Edition: 1. Aufl. 2016 Dimensions: Width: 16.80cm , Height: 0.50cm , Length: 24.00cm Weight: 0.454kg ISBN: 9783662457641ISBN 10: 3662457644 Pages: 89 Publication Date: 02 December 2015 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsDie großen Schulleistungsstudien in Deutschland.- Grundzüge des Rasch-Modells.- Schätzung von Kompetenzen in Studien wie PISA.- Schulleistungsstudien lesen und verstehen.- Bilanz: Schulleistungsstudien und Kompetenzmessung.ReviewsAuthor InformationDr. Christine Sälzer, TU München, School of Education, ZIB, München, Deutschland. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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