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OverviewAkademische Arbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Heidelberg (Padagogische Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Komplexitat des Themengebietes Unterrichtsstoerung offenbart sich bereits in der Suche nach einer Definition. Was ist eine Unterrichtsstoerung? Wo fangt Unterrichtsstoerung an? Daran anschliessen wurde sich folgerichtig die Frage, wer bestimmt, wann der Unterricht gestoert wird (vgl. Bessoth 1989, S. 4). Das Gerausch eines heruntergefallenen Fullers wird von dem einen Lehrer bewusst oder unbewusst ubergangen, fur den anderen stellt dies eine Provokation und damit eine Unterrichtsstoerung dar. Dementsprechend unterschiedlich fallen die verbundenen Konsequenzen aus, von der unbeeindruckten Fortfuhrung des Unterrichts bis hin zur harschen Ermahnung oder gar Bestrafung. Hier wird deutlich, dass Unterrichtsstoerung stets eine Frage der subjektiven Wahrnehmung und Bewertung der beteiligten Personen ist. Die Literatur bietet eine Fulle von mehr oder weniger abstrakten Definitionen, wobei die Begriffsbestimmung von WINKEL die am meisten verbreitete ist: Eine Unterrichtsstoerung liegt dann vor, wenn Unterricht gestoert ist, d.h. wenn das Lehren und Lernen stockt, aufhoert, pervertiert, unertraglich oder inhuman wird (Winkel 2005, S. 29). Auch diese Definition lasst den subjektiven Spielraum erkennen: Ob der Unterricht und der Lernprozess stockt oder unertraglich wird, hangt sowohl vom Lehrer als auch von der Klasse ab. So bemerkt vielleicht nur der Lehrer das Stuhlwackeln eines Schulers, wahrend erst die Ermahnung Lars, jetzt hoer' doch endlich mal auf, mit dem Stuhl zu wackeln zu einem Stocken oder Abbruch des Lernprozesses bei den Schulern fuhrt. Gemass WINKEL stellt damit aus Schulersicht nicht der eigentliche Vorfall Stuhlwackeln die Stoerung dar, sondern die Reaktion des Lehrers. Full Product DetailsAuthor: Christian Manuel FeslerPublisher: Grin Publishing Imprint: Grin Publishing Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 0.50cm , Length: 21.00cm Weight: 0.109kg ISBN: 9783656651284ISBN 10: 3656651280 Pages: 76 Publication Date: 15 May 2014 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |