Free Delivery Over $100
|
|
|||
|
||||
OverviewDas Buch liefert neue, in Deutschland noch relativ unbekannte Forschung zum Einfluss von Stereotypen in der Schule und einen hervorragenden theoretischen und empirischen Überblick zu dem Themenkomplex. Beschrieben und analysiert werden vor allem Stereotype im Kontext unterschiedlicher Merkmale von Schüler*innen wie Geschlecht, sonderpädagogischem Förderbedarf, Migrationsverhältnisse und sozio-ökonomischem Status. Full Product DetailsAuthor: Sabine Glock , Hannah KleenPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS Edition: 1. Aufl. 2020 Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 1.80cm , Length: 21.00cm Weight: 0.711kg ISBN: 9783658272746ISBN 10: 3658272740 Pages: 390 Publication Date: 17 March 2020 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Not yet available  This item is yet to be released. You can pre-order this item and we will dispatch it to you upon its release. Language: German Table of ContentsStereotype: Definition, Entstehung, Auswirkungen, Abbau.- Vornamen als Aktivierer von Stereotypen.- Genie oder Wahnsinn: Das Stereotyp der Hochbegabung.- Der sozio-ökonomische Statur von Schüler_innen in der Wahrnehmung von Lehrpersonen.- Das Migrationsstereotyp im Urteil von Lehrpersonen.- Stereotype Überzeugungen hinsichtlich Schüler_innen mit Migrationshintergrund.- Wärme- und Kompetenzstereotype in der Wahrnehmung von Schüler_innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.- Urteilsgenauigkeit in Abhängigkeit von Stereotypen.ReviewsAuthor InformationDr. Sabine Glock ist Privatdozentin am Institut für Bildungsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal. Hannah Kleen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||
