Selbstregulation spielerisch fördern: Ein Manual zur Unterstützung von Eltern

Author:   Gitta Reuner ,  Kim Angeles Erdmann ,  Verena Vetter ,  Michaela Schäferling
Publisher:   Springer
Edition:   1. Aufl. 2020
ISBN:  

9783658299170


Pages:   277
Publication Date:   04 December 2020
Format:   Paperback
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Selbstregulation spielerisch fördern: Ein Manual zur Unterstützung von Eltern


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Overview

Das Elterntraining ist als präventives Unterstützungsangebot für Eltern früh- und reifgeborener Kinder im Alter von 2-3 Jahren konzipiert. Es behandelt in 6-8 Sitzungen die Entwicklung der Selbstregulation und die co-regulatorische Funktion der Eltern. Das Programm EL-KIDS zeigt Möglichkeiten auf, wie Eltern spielerisch, stressfrei und in liebevoller Atmosphäre die kindliche Entwicklung der Selbstregulation unterstützen können. Im Manual werden der wissenschaftliche Hintergrund und Evaluationen vorgestellt. Der praktische Teil umfasst Zeit- und Sequenzpläne, Durchführungsmaterial und Problembehandlungen, so dass Fachpersonen an Frühfördereinrichtungen, Sozialpädiatrischen Zentren oder in der Praxis das Programm anwenden können. 

Full Product Details

Author:   Gitta Reuner ,  Kim Angeles Erdmann ,  Verena Vetter ,  Michaela Schäferling
Publisher:   Springer
Imprint:   Springer
Edition:   1. Aufl. 2020
Weight:   0.603kg
ISBN:  

9783658299170


ISBN 10:   3658299177
Pages:   277
Publication Date:   04 December 2020
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Language:   German

Table of Contents

Vorwort.-Einleitung.-Selbstregulation.- Frühgeburt als Risiko für Entwicklungsstörungen der Selbstregulation.- Elterntrainings in der Präventionsarbeit.- Konzeption des Elterntrainings.- Evaluation des Elterntrainings.- Manual.- Hinweise und Tipps zur Kursleitung und -moderation.-Literatur.

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Author Information

Apl. Prof. Dr. Gitta Reuner ist am Institut für Bildungswissenschaft, Universität Heidelberg und als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in eigener Praxis tätig.  Dr. phil. Kim Erdmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft, Universität Heidelberg.Dipl.-Päd. Verena Vetter ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft und hat das Programm mit entwickelt.M.Sc. Michaela Schäferling ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft und hat das Programm mit entwickelt.Prof. Dr. Silke Hertel ist Professorin für Personale Kompetenzen im schulischen Kontext am Institut für Bildungswissenschaft, Universität Heidelberg.

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