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OverviewUna condizione preliminare per un atteggiamento positivo dei bambini nei confronti della natura è il livello di alfabetizzazione scientifica. In questa pubblicazione sottolineiamo il fatto che per sviluppare la capacità di lavorare scientificamente, come componente essenziale dell'alfabetizzazione scientifica, è possibile implementarla già nell'istruzione prescolare. Il cervello raggiunge le massime capacità all'età di cinque anni. È soprattutto il periodo dell'età prescolare a essere il più significativo per lo sviluppo di un individuo. L'obiettivo di questa pubblicazione è definire il termine alfabetizzazione scientifica nel contesto dell'istruzione prescolare, elaborare le basi teoriche della costruzione della conoscenza nell'istruzione prescolare e verificare sperimentalmente l'efficacia del programma di sviluppo proposto che utilizza metodi basati sull'indagine per aumentare i livelli di alfabetizzazione scientifica dei bambini in età prescolare. Full Product DetailsAuthor: Ivana Rochovska , Dagmar KrupovaPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.150kg ISBN: 9786208101169ISBN 10: 6208101166 Pages: 96 Publication Date: 19 September 2024 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |