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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,3, Freie Universitat Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schule stellt fur Kinder und Jugendliche eine Instanz dar, in der sowohl Bildung als auch Verantwortung vermittelt werden soll. Zur Verantwortung zahlen unter anderem Hilfsbereitschaft, Toleranz und Respekt gegenuber anderen. Daher spielen in Schulen nicht nur Noten, sondern auch soziale Kompetenzen eine zentrale Rolle. Doch kommt es vor allem in Schulen zu Auseinandersetzungen unter SchulerInnen bzw. SchulerInnen und LehrerInnen, die sich in Form von Gewalt und Aggression aussern koennen. Heutzutage ist in vielen Schulen die so genannte Schulmediation ein integrierter Bestandteil des Schulalltages. Die vorliegende Hausarbeit beschaftigt sich daher mit der Thematik Schulmediation und der Frage, inwieweit die Schulmediation zur Gewaltpravention und einem guten Schulklima beitragt. Zu Beginn wird auf der Konfliktbegriff erlautert und darauffolgend wird auf das Konzept der Schulmediation und den Ursprungen eingegangen. Im nachsten Punkt wird die so genannte Peer- Mediation naher beleuchtet. Anschliessend werden Konflikte auf den schulischen Kontext bezogen. Des weiteren wird das Thema Mobbing aufgegriffen. Im Anschluss werden die Ziele der Schuldmediation erlautert und abschliessend werden die Chancen und Grenzen der Schulmediation in Bezug auf Gewaltpravention erlautert.

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9783656324584

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