Free Delivery Over $100
|
|
|||
|
||||
OverviewComputergestützte Lern- und Austauschprozesse - Forschungsdesign - Modell zum gemeinsamen mediengestützten Wissensmanagement - Kategorisierung der Wissensmanagementprozesse Full Product DetailsAuthor: Melanie StadermannPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS Edition: 2011 ed. Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 2.00cm , Length: 21.00cm Weight: 0.561kg ISBN: 9783531179094ISBN 10: 3531179098 Pages: 387 Publication Date: 05 April 2011 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsDer besondere Wert und die berraschung des Buches liegen [...] in der Verkn pfung von theoretischen Modellen des Wissensmanagements und sozialen Aushandlungsprozessen und deren bertragung in mediendidaktische berlegungen im Kontext von Schule und Unterricht. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 4-2012 Der besondere Wert und die Uberraschung des Buches liegen [...] in der Verknupfung von theoretischen Modellen des Wissensmanagements und sozialen Aushandlungsprozessen und deren Ubertragung in mediendidaktische Uberlegungen im Kontext von Schule und Unterricht. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 4-2012 Der besondere Wert und die Uberraschung des Buches liegen [...] in der Verknupfung von theoretischen Modellen des Wissensmanagements und sozialen Aushandlungsprozessen und deren Ubertragung in mediendidaktische Uberlegungen im Kontext von Schule und Unterricht. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 4-2012 Der besondere Wert und die Uberraschung des Buches liegen [...] in der Verknupfung von theoretischen Modellen des Wissensmanagements und sozialen Aushandlungsprozessen und deren Ubertragung in mediendidaktische Uberlegungen im Kontext von Schule und Unterricht. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 4-2012 Der besondere Wert und die berraschung des Buches liegen [...] in der Verkn pfung von theoretischen Modellen des Wissensmanagements und sozialen Aushandlungsprozessen und deren bertragung in mediendidaktische berlegungen im Kontext von Schule und Unterricht. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 4-2012 Der besondere Wert und die berraschung des Buches liegen [...] in der Verkn pfung von theoretischen Modellen des Wissensmanagements und sozialen Aushandlungsprozessen und deren bertragung in mediendidaktische berlegungen im Kontext von Schule und Unterricht. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 4-2012 Author InformationDr. phil. Melanie Stadermann promovierte bei Professorin Renate Schulz-Zander am Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||
