Overview

Grundkenntnisse algorithmischer Prozesse sind wesentlich zum Verständnis moderner Informations-Technologien. Hier setzen das Buch und die begleitende Lernsoftware an. Mit dem programmierbaren Marienkäfer Kara kann sich der Leser in spielerischer Weise grundlegende Algorithmen und komplexe Aufgaben der Informatik erarbeiten. Das breite Spektrum dieser Lernumgebung umfasst erste Schritte beim Programmieren, aber auch fortgeschrittene Themen wie die Koordination nebenläufiger Prozesse oder die Modellierung zweidimensionaler Turing-Maschinen. Ferner bietet die Erweiterung JavaKara einen intelligenten Übergang von endlichen Automaten zur Programmiersprache Java. Dieses Buch richtet sich in seiner spielerischen Vermittlung von Informatik-Grundlagen an alle, die ein grundlegendes Verständnis der Prinzipien moderner Informations-Technologien erwerben möchten. Die zweite Auflage ist um zwei neue Kapitel zur Booleschen Logik erweitert worden.

Full Product Details

Author:   Raimond Reichert ,  Jürg Nievergelt ,  Werner Hartmann ,  Jurgen Nievergelt
Publisher:   Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Imprint:   Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K
Edition:   2., überarb. u. erw. Aufl. 2005
Dimensions:   Width: 15.50cm , Height: 0.90cm , Length: 23.50cm
Weight:   0.454kg
ISBN:  

9783540238195

ISBN 10:   3540238190
Pages:   152
Publication Date:   09 December 2004
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Out of stock  
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Language:   German

Table of Contents

Programmieren im Unterricht — warum und wie?.- Endliche Automaten, unsere Alltagsgeräte.- Kara — Welt und Aufgaben eines virtuellen Roboters.- Logik: Die Arithmetik des Denkens.- Der Begriff Berechnungsmodell.- TuringKara — Zweidimensionale Turing-Maschinen.- Concurrency: Interagierende oder nebenläufige Prozesse.- MultiKara — Koordination nebenläufiger Prozesse.- JavaKara — Ein sanfter Übergang von Kara zu Java.- Umgebungen für den Programmierunterricht.- Und die Moral von der Geschicht?.

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