Overview

Badania te wyrosly z moich doświadczeń bycia dyrektorem departamentu w dużej szkole średniej w Nowej Zelandii. Chcialem się dowiedziec, jak to bylo dla innych w pierwszej dekadzie istnienia samozarządzających się szkól. Badania te koncentrowaly się na doświadczeniach zawodowych osób pelniących kluczowe role w szkole średniej, które w trakcie nauczania muszą byc także liderami programowymi i pedagogicznymi oraz stosowac się do dewotowanych przepisów szkolnych i rządowych. Zasadniczo ich praca zostala zintensyfikowana bez dodatków wyrównawczych za czas pracy. Ze względu na konsekwencje reform edukacyjnych, skupienie się tych HOD na nauczaniu i uczeniu się zostalo poważnie naruszone, co doprowadzilo do rozczarowania i frustracji. Emocje i związki, w polączeniu ze skutkami ograniczeń czasowych i zlożonością, są glównymi problemami. Aby reprezentowac życie zawodowe tych HODs, jak również chronic ich prywatnośc, na podstawie ich doświadczeń skonstruowano krótką historię, aby podkreślic intensywnie zlożoną rolę, jaką te HODs podejmują.

Full Product Details

9786202966849

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available