Overview

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Fachhochschule Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder sind von Natur aus neugierig, und wollen die Welt mit all ihren Sinnen und dem ganzen Korper erfahren, kennen lernen. Leider ist es heute vielen Kindern, insbesondere in der Stadt nicht mehr moglich Natur hautnah zu erleben, oder das Interesse fehlt, weil ihnen die Vorbilder fehlen, die Ihnen die Natur als Abenteuerspielplatz und Erlebnis- und Entwicklungsfeld von klein auf schmackhaft machen. Hier setzt die Idee der Naturpadagogik an. Ganzheitliches Lernen mit Auge, Herz und Hand bildet die Grundlage der Naturpadagogik. Ein weiterer Grundsatz der Naturpadagogik ist die Beziehungsarbeit in der Natur, diese fuhrt wiederum zur Handlungsbereitschaft des Individuums mit seiner direkten Umwelt. Die kosmische Erziehung nach Maria Montessori verfolgt ubrigens ahnliche Ansatze. Hierbei geht es auch um das Erleben und Begreifen des Kindes in seiner direkten Umwelt. Das Verstehen der Welt erfolgt in ubergreifenden Kreisen von der Makro- zur Mikroebene. Elementare Fragen werden durch verschiedene methodische Herangehensweisen und Materialien erfahren. Der Kosmos als Ganzes wird vermittelt mit respektvollem Umgang allen Lebewesen gegenuber. Die Vielfalt der Methoden der Naturpadagogik geben Padagogen, Eltern und Kindern neue Wege zu einem umfassenden Wissen und Verhaltnis mit sich selbst und der erlebten Welt.

Full Product Details

9783656342120

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available