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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird zuerst das allgemeine Grundkonzept der Antinomien von Werner Helsper dargestellt. Hierbei wird zunachst der Begriff Antinomie erlautert, bevor dann kurz auf Helspers Differenzierung in verschiedene Ebenen eingegangen wird. Da ich mich in dieser Arbeit vor allen Dingen auf die Nahe-Distanz-Problematik beziehen moechte, werde ich aus Relevanzgrunden bei dieser Erlauterung nur die Nahe-Distanz-Antinomie von Helsper im Detail beschreiben. Stattdessen wird danach im zweiten Teil dieser Arbeit genauer auf diese Problematik eingegangen, indem anfangs die beiden Begriffe Nahe und Distanz geklart werden und darauffolgend gezeigt wird, warum Padagogen ihre Umsetzung im schulischen Kontext oft schwer fallt. Anschliessend weise ich auf die Notwendigkeit von sowohl Nahe als auch Distanz im Umgang mit Schulern hin. Im dritten Teil meiner Arbeit werde ich die vorherige Theorie auf ein Beispiel aus dem Film Die Klasse von Laurent Cantet anwenden und somit den Umgang mit der Nahe-Distanz-Antinomie in dieser Szene naher erlautern, nachdem zuvor kurz der Situationshintergrund erlautert wird. Im Schlussteil werden letztendlich die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammengefasst und bewertet, um einen Blick auf die zukunftigen Entwicklungen zu wagen.

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9783656437758

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