Free Delivery Over $100
|
|
|||
|
||||
OverviewAs with television and computers before it, today’s mobile technology challenges educators to respond and ensure their work is relevant to students. What’s changed is that this portable, cross-contextual way of engaging with the world is driving a more proactive approach to learning on the part of young people. The first full-length authored treatment of the relationship between the centrality of technological development in daily life and its potential as a means of education, Mobile Learning charts the rapid emergence of new forms of mass communication and their potential for gathering, shaping, and analyzing information, studying their transformative capability and learning potential in the contexts of school and socio-cultural change. The focus is on mobile/cell phones, PDAs, and to a lesser extent gaming devices and music players, not as ""the next new thing"" but meaningfully integrated into education, without objectifying the devices or technology itself. And the book fully grounds readers by offering theoretical and conceptual models, an analytical framework for understanding the issues, recommendations for specialized resources, and practical examples of mobile learning in formal as well as informal educational settings, particularly with at-risk students. Among the topics covered: • Core issues in mobile learning • Mobile devices as educational resources • Socioeconomic approaches to mobile learning • Creating situations that promote mobile learning • Ubiquitous mobility and its implications for pedagogy • Bridging the digital divide at the policy level Mobile Learning is a groundbreaking volume, sure to stimulate both discussion and innovation among educational professionals interested in technology in the context of teaching and learning. Full Product DetailsAuthor: Norbert Pachler , Ben Bachmair , John Cook , Gunther KressPublisher: Springer-Verlag New York Inc. Imprint: Springer-Verlag New York Inc. Edition: Edition. ed. Dimensions: Width: 15.50cm , Height: 2.30cm , Length: 23.50cm Weight: 1.640kg ISBN: 9781441905840ISBN 10: 1441905847 Pages: 382 Publication Date: 22 December 2009 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: Awaiting stock  The supplier is currently out of stock of this item. It will be ordered for you and placed on backorder. Once it does come back in stock, we will ship it out for you. Table of ContentsBig picture and Examples.- Charting the Conceptual Space.- Mobile Learning: A Topography.- Mobile Devices as Resources for Learning: Adoption Trends, Characteristics, Constraints and Challenges.- Cases of Mobile Learning.- Whither a Socio-Cultural Ecology of Learning with Mobile Devices.- Mobile Devices as Resources for Learning: A Socio-Cultural Ecological Analysis of the Mobile Complex.- Analysing the Mobile Complex for Education: Key Concepts.- A Social Semiotic Analysis of Mobile Devices: Interrelations of Technology and Social Habitus.- The Mobile Complex, Socialization and Learning Resources.- Appropriation and Learning.- At-Risk Learners: Their Contextual and Conversational Options.- User-Generated Content and Contexts: An Educational Perspective.- Four Didactic Parameters for Analysis and Planning.- Perspectives for Mobile Learning.- Setting the Scene.- Emerging Technologies and Attendant Practices.- Visions and Suspicions.ReviewsAus den Rezensionen: ... Das Werk zielt insbesondere auf didaktische Aspekte ab und soll Padagogen bei ihren Entscheidungen unterstutzen. ! Das Verstandnis des A Mobile Complex- wird zunachst sowohl aus padagogischer als auch sozial semiotischer Sicht bewertet. ... Das Buch enthalt viele Literaturhinweise sowie Links und gibt mit der Ubersicht zu relevanten Veranstaltungen, Forschungsgruppen und Journals einen wertvollen Anknupfungspunkt fur Leute, die sich intensiv mit der Materie auseinandersetzen mochten. Die Betrachtungsweise erfolgt auf einem hohen Abstraktionsniveau ... (in: Handbuch E-Learning, July/2010, Vol. 33, S. 59) Aus den Rezensionen: ... Das Werk zielt insbesondere auf didaktische Aspekte ab und soll Padagogen bei ihren Entscheidungen unterstutzen. ! Das Verstandnis des A Mobile Complex- wird zunachst sowohl aus padagogischer als auch sozial semiotischer Sicht bewertet. ... Das Buch enthalt viele Literaturhinweise sowie Links und gibt mit der Aubersicht zu relevanten Veranstaltungen, Forschungsgruppen und Journals einen wertvollen Anknupfungspunkt fur Leute, die sich intensiv mit der Materie auseinandersetzen mochten. Die Betrachtungsweise erfolgt auf einem hohen Abstraktionsniveau ... (in: Handbuch E-Learning, July/2010, Vol. 33, S. 59) Aus den Rezensionen: ... Das Werk zielt insbesondere auf didaktische Aspekte ab und soll Padagogen bei ihren Entscheidungen unterstutzen. ... Das Verstandnis des Mobile Complex- wird zunachst sowohl aus padagogischer als auch sozial semiotischer Sicht bewertet. ... Das Buch enthalt viele Literaturhinweise sowie Links und gibt mit der Ubersicht zu relevanten Veranstaltungen, Forschungsgruppen und Journals einen wertvollen Anknupfungspunkt fur Leute, die sich intensiv mit der Materie auseinandersetzen mochten. Die Betrachtungsweise erfolgt auf einem hohen Abstraktionsniveau ... (in: Handbuch E-Learning, July/2010, Vol. 33, S. 59) Aus den Rezensionen: ... Das Werk zielt insbesondere auf didaktische Aspekte ab und soll Padagogen bei ihren Entscheidungen unterstutzen. ... Das Verstandnis des A Mobile Complex- wird zunachst sowohl aus padagogischer als auch sozial semiotischer Sicht bewertet. ... Das Buch enthalt viele Literaturhinweise sowie Links und gibt mit der Ubersicht zu relevanten Veranstaltungen, Forschungsgruppen und Journals einen wertvollen Anknupfungspunkt fur Leute, die sich intensiv mit der Materie auseinandersetzen mochten. Die Betrachtungsweise erfolgt auf einem hohen Abstraktionsniveau ... (in: Handbuch E-Learning, July/2010, Vol. 33, S. 59) Author InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||
