Lernleistungen im Sportunterricht: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde

Author:   Sara Seiler
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Edition:   1. Aufl. 2019
Volume:   19
ISBN:  

9783658266486


Pages:   405
Publication Date:   29 May 2019
Format:   Paperback
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Lernleistungen im Sportunterricht: Theoretische Grundlagen und empirische Befunde


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Overview

Full Product Details

Author:   Sara Seiler
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint:   Springer VS
Edition:   1. Aufl. 2019
Volume:   19
Dimensions:   Width: 14.80cm , Height: 2.20cm , Length: 21.00cm
Weight:   0.552kg
ISBN:  

9783658266486


ISBN 10:   3658266481
Pages:   405
Publication Date:   29 May 2019
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Language:   German

Table of Contents

Bedingungen und Einflüsse auf Lernleistungen im Sportunterricht.- Differenzierung von Lernleistungen im Sportunterricht.- Bedingungsfaktoren dieser Lernleistungen.- Mixed-Method-Ansatz durch die Berechnung von Mehrebenenmodellen und einer qualitativen Vertiefungsstudie zur Analyse des Wirkungsgefüges von Lernleistungen und Einflussfaktoren.

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Author Information

Sara Seiler ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Bundesamt für Sport (Schweiz) als Fachperson im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Experten im Sportförderungsprogramm Jugend und Sport. Sie arbeitete als Sportlehrerin und als Dozentin an Schulen bzw. Hochschulen und ist als Referentin tätig.

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