Overview

L'enfant l'adolescent, et la chose publique. La classe politique fran�aise ne semble gu�re cette �mu, suite aux derni�res �lections, de la d�sinfection croissante du suffrage universel par la classe d'�ge des 18 � 35 ans. Nul instance politique ne s'est interrog� publiquement sur le point de savoir si la cause de ce d�sint�r�t ne devrait pas �tre recherch� du c�t� de l'�ducation. Une �ducation qui n'insisterait pas les enfants et adolescents � s'int�resser progressivement � la chose publique et � l'exercice de la d�mocratie. La chose publique est un concept qui se r�f�re � un �tat gouvern� en fonction du bien du peuple, par opposition � un �tat gouvern� en fonction du bien priv� des membres d'une classe ou d'une personne unique. Cet essai traite de la capacit� du syst�me �ducatif global, institution et famille � pr�parer les enfants et les adolescents � vivre et � agir dans un tel �tat. Une premi�re partie met en �vidence les avatars et balbutiements du statut de l'enfant et de l'adolescent � diverses �poques de l'histoire. La seconde partie traite des modalit�s d'une socialisation active visant � amener l'enfant, l'adolescent, � assumer sa position de citoyen � venir, par sa capacit� � intervenir sur les structures sociales qui le d�terminent. Les styles �ducatifs que rencontre l'enfant, l'adolescent, la place qui lui est d�volue dans les institutions qu'il l'accueillent, les valeurs qui sont renforc�es ou non, dans et par ses institutions, contribue � sa formation d'agent social. Certains s'offusqueront sans doute qu'un tel essai puisse inciter les enfants et adolescents � faire de la politique . Il leur serait alors demand� s'ils ont de la politique une vision si malsaine et dangereuse qu'enfant et adolescent devraient en �tre tenu � l'�cart. Jusqu'au moment o� il serait incit� � glisser, enfin, un bulletin dans l'urne.

Full Product Details

9782322521159

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available