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OverviewIm Mittelpunkt der Arbeit von Victoria Bleck steht der Enthusiasmus von Lehrkräften, verstanden als Freude und Begeisterung, welche Lehrpersonen für das Unterrichten und ihr Fach empfinden. Obschon der Begeisterung eine hohe Bedeutung beigemessen wird, mangelt es an empirischen Befunden. Die Autorin widmet sich der Frage nach personalen Bedingungsfaktoren zum Zeitpunkt des Berufseinstiegs, den längsschnittlichen Zusammenhängen mit der Unterrichtsqualität und der Wirkung von Lehrerenthusiasmus auf die Lernfreude im Unterricht. Basierend auf einem Forschungszeitraum von bis zu 12 Jahren kommt die Autorin zu dem Ergebnis, dass der Enthusiasmus von Lehrkräften durch ihre anfängliche Berufswahlmotivation, ihre Selbstwirksamkeit sowie die effektive Klassenführung beeinflusst wird. Der Lehrerenthusiasmus wiederum wirkt sich auf Aspekte der Unterrichtsqualität und die Lernfreude im Unterricht aus. Full Product DetailsAuthor: Victoria BleckPublisher: Springer Imprint: Springer Edition: 1. Aufl. 2019 Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 2.40cm , Length: 21.00cm Weight: 5.942kg ISBN: 9783658231019ISBN 10: 3658231017 Pages: 441 Publication Date: 26 July 2018 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsKonzeptualisierung von Lehrerenthusiasmus.- Das Projekt Wege im Beruf.- Berufswahlmotivation, Optimismus, Selbstwirksamkeit, berufliche Belastung.- Unterrichtsqualität.- Transmission von Freude und Begeisterung im Unterricht.ReviewsAuthor InformationDr. Victoria Bleck ist im Fachgebiet Empirische Schul- und Unterrichtsforschung an der Universität Kassel tätig und beschäftigt sich mit der professionellen Kompetenz von Lehrkräften sowie der Unterrichtsqualitätsforschung. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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