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Este libro presenta ideas y reflexiones acerca de la Educacion Inicial en la actualidad y explicita la inclusion de las propuestas de ensenanza a traves de las tres estructuras didacticas/modalidades/formatos que organizan las planificaciones y propuestas en las salas de 3, 4 y 5 anos, en coincidencia con el enfoque y los Documentos curriculares vigentes: Unidades didacticas, Proyectos y Secuencias didacticas o de Actividades. Incluye los aportes del Juego Trabajo en sus diferentes versiones, asi como los de los Talleres y el Juego Dramatico o centralizado, e integra los de los diversos Campos/Areas del Conocimiento/ Areas de Ensenanza o Curriculares/Disciplinas, comenzando por las Ciencias Sociales y Naturales por su impronta en el trabajo sobre los recortes de la realidad natural y social, incorporando luego Practicas del Lenguaje y Literatura, Matematica, Artes Visuales, Expresion corporal, Educacion Musical y Educacion Fisica. Sostenemos el respeto por la continuidad pero animandonos a incluir las novedades que provienen del detenerse a pensar, que implica repensar para poder decidir con que continuar y que se considera importante modificar. Desde esta mirada presentamos ideas que se asientan en la posibilidad de desafiar, revisar, volver a mirar las propuestas escolares desde condiciones significativas y novedosas. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capitulo 1 La organizacion de las propuestas de ensenanza en el Jardin de Infantes a traves de Unidades didacticas, Proyectos y Secuencias didacticas. La planificacion Anual.La inclusion del Juego Trabajo o Juego en Sectores en sus diferentes versiones, del Juego Dramatico o centralizado y de los Talleres. -Capitulo 2 Unidad didactica y Proyecto a modo de ejemplos desde los aportes de las diferentes Areas o Campos del Conocimiento. -Capitulo 3 Enfoque de ensenanza y propuestas de Secuencias didacticas en Ciencias Sociales. -Capitulo 4 Enfoque de ensenanza y propuestas de Secuencias didacticas en Ciencias Naturales. -Capitulo 5 Enfoque de ensenanza y propuestas de Secuencias didacticas en Practicas del Lenguaje(Lengua Oral y Escrita) y Literatura. -Capitulo 6 Enfoque de ensenanza y propuestas de Secuencias didacticas en Matematica. -Capitulo 7 Enfoque de ensenanza y propuestas de Secuencias didacticas de Artes Visuales. -Capitulo 8Enfoque de ensenanza y propuestas de Secuencias didacticas desde la Expresion Corporal y la Educacion Fisica. -Capitulo 9 Enfoque de ensenanza y propuestas de Secuencias didacticas de Educacion Musical. -Capitulo 10 A modo de cierre general, algunas reflexiones finales. Con este libro usted podra obtener una guia para la ensenanza en Jardin de Infantes. !Compre ya este libro y obtenga herramientas para la planificacion y estrategias didacticas en el nivel inicial! Tags: educacion, jardin de infantes, nivel inicial, formacion docente, pedagogia, ensenanza, didactica.

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9798565807080

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