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Este libro recoge las aportaciones presentadas en la Octava Conferencia Conjunta Internacional sobre Tecnologias y Aprendizaje, organizada por la Comunidad Internacional para el Avance de la Tecnologia en el Aprendizaje (CIATA.org). Se presentan los resultados obtenidos por decenas de grupos, cuerpos academicos y profesores de varios paises de habla hispana, que realizan su actividad de investigacion, experimentacion y practica academica, habiendo obtenido resultados de interes, en cuanto al uso de las tecnologias en los procesos del aprendizaje humano. Las lineas principales abordadas son, entre otras: -e-Aprendizaje inclusivo y para necesidades especificas -Videojuegos y dispositivos moviles para el aprendizaje -e-Aprendizaje de materias especificas -Aportes novedosos en Investigacion educativa -Aportes novedosos en sistemas computacionales para el aprendizaje -Apps, software y recursos digitales para el aprendizaje -Auto-aprendizaje basado en Internet Tecnologias para propiciar la equidad de genero en educacion

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9781533431110

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Manuel E. Prieto Mendez, es Doctor en Ciencias. Profesor Honorifico de la Universidad de Castila-La Mancha (UCLM) en el Instituto de Tecnologia y Sistemas de Informacion. Ha sido Profesor Titular de Universidad de la UCLM en el Area de Lenguajes y Sistemas Informaticos, desde 1997. Profesor invitado en universidades de varios paises de America y de Europa. Es fundador de la Comunidad Internacional para el Avance de la Tecnologia en el Aprendizaje (CIATA-org), sociedad cientifica internacional. Fundador de la Red Iberoamericana de Informatica Educativa (RIBIE) y revisor de la Eruopean SchoolNet. Autor de mas de 130 articulos, ponencias en congresos y libros. (https: //www.researchgate.net/profile/Manuel_Prieto3) Su trabajo de investigacion se centra en la Modelacion y Gestion del Conocimiento; Educacion a Distancia; Mineria de Datos; e-Learning. Es miembro numerario de la American Computer Machinery y de la Society for the History of Thechnology. Silvia J. Pech Campos, es Licenciada en Psicologia, Doctora en Filosofia y Ciencias de la Educacion, por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y con otros posgrados en Educacion. Actualmente es Profesora Asociada en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Ha sido Profesora Investigadora Titular C de Tiempo Completo, en la Universidad Autonoma de Yucatan (UADY), donde desempeno funciones de docente, investigadora y de gestion en educacion superior, como Directora de la Facultad de Educacion y Coordinadora General de Educacion Superior, entre otros. Ha desempenado docencia de grado y posgrado, en Psicologia de la Educacion, Curriculo e instruccion, Evaluacion de programas y centros educativos, uso de las TIC en Educacion. Ha liderado proyectos de investigacion y desarrollo en Innovacion Educativa y de recursos TIC para profesores. Ha dirigido tesis de posgrado, asi como trabajos de fin de grado en Educacion. Pertenece a varias asociaciones profesionales en Psicologia y Educacion.

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