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La sociologie des chefs d'�tablissements scolaires est consid�rablement d�velopp�e par des organismes, tels que l'UNESCO, la CONFEMEN, l'AFIDES qui professent une gouvernance scolaire de qualit�. Elle est, � ce titre, un outil d'analyse et de compr�hension des pratiques manag�riales dont ce livre traite, et ce, pour donner, aux chefs d'�tablissements scolaires, les cl�s de lecture de l'environnement rupturiel. Celui-ci est, d'une part, l'effondrement plus ou moins flou entre les ressources dont dispose l'�tablissement en vue de la r�ussite de tous les �l�ves et les architectures invisibles de la gouvernance scolaire. D'autre part, il englobe, l� o� l'�cole est implant�e, le social, le culturel, le professionnel, l'�conomie, la digitalisation, l'optimisation des ressources, les violences en milieu scolaire, etc. Par ailleurs, toute personne qui d�sire participer � la gouvernance de l'�cole primaire ou secondaire est invit�e � lire ce livre. Sa lecture exempte des apories qui sont sources de jugement de valeur sur les th�ories autoris�es dans la gouvernance scolaire.

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9786206714514

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