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Este libro habla de aprendizajes relevantes. Los contenidos que se trabajan en los talleres tienen un especial valor para la educacion. No se trata de cuestiones baladies, sino de aprendizajes verdaderamente importantes para las personas. Basta repasar el indice para darse cuenta de ello: plastica, expresion corporal, musica, matematica, ciencias naturales, lengua y literatura, titeres...La vision globalizadora es un valor anadido a este libro que, aunque centrado en el Nivel Inicial, establece propuestas didacticas y se asienta en principios que son validos para cualquier otro nivel. Este es un libro necesario. Un libro ante el que muchos educadores y educadoras, antes y despues de leerlo, se frotaran las manos. Antes, porque es un libro que probablemente estaban esperando. Despues, porque su lectura no les ha defraudado y les ha llenado de ideas y de ganas.Tambien los padres y las madres pueden celebrar la aparicion de este libro. No solo porque pueden saber como trabajan sus hijos en el aula, sino porque se hacen propuestas para realizar talleres con las familias. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: - PARTE I: Encuadre teorico. -Capitulo 1: La modalidad de taller o aula taller: historia y actualidad por Laura Pitluk. -Capitulo 2: Los talleres en el Nivel Inicial: peculiaridades, cambios y permanencias.por Laura Pitluk. -Capitulo 3: El taller y lo grupal por Maria Jose Fra. -Capitulo 4: Los talleres integrados en el Nivel Inicial por Laura Pitluk. -Capitulo 5: Los talleres y los derechos del nino por Laura Pitluk. -Capitulo 6: Talleres con las familias por Laura Pitluk y Paula Picco. - PARTE II: Ideas y propuestas. Capitulo 7: El taller en la ensenanza de la Plastica en el Nivel Inicial por Patricia Berdichevsky. -Capitulo 8: La musica, la expresion corporal y los talleres: una buena combinacion para la Educacion Musical por Fabrizio Origlio. -Capitulo 9: Los talleres y la matematica por Adriana Gonzalez y Edith Weinstein. -Capitulo 10: Los talleres y la expresion corporal por Ana Maria Porstein. -Capitulo 11: ?Por que la modalidad de Taller para ensenar Ciencias Naturales en la Educacion Inicial? por Claudia Mabel Diaz. -Capitulo 12: Los talleres, la lengua y la literatura por Daniel Menendez Vigil. -Capitulo 13: Los talleres y los titeres, una oportunidad para la expresion y la comunicacion por Elena Santa Cruz. -Capitulo 14: Mis experiencias trabajando con la modalidad taller por Marta Vorrasi. -Capitulo 15: Nuestra experiencia en talleres integrados por Ana Paula Avendano y Monica Beatriz Corral. -Capitulo 16: Algunas propuestas a modo de ejemplo por Laura Pitluk. -Talleres en imagenes. Con este libro usted aprendera mas sobre la importancia de la educacion cooperativa en el Nivel Inicial. !Compre ya este libro y obtenga herramientas didacticas para la ensenanza en el jardin de infantes! Tags; educacion, Nivel Inicial, Jardin de infantes, formacion docente, pedagogia, didactica, taller, educacion cooperativa.

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9798562636003

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