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OverviewDer Band fragt, ob eine ""eingreifende"" (kritische) Deutschdidaktik auf aktuelle Veränderungen im Sprachgebrauch reagieren sollte und vor dem Hintergrund von Twitter, Facebook, 'Fake News' und einer immer enthemmter wirkenden Sprache in den Parlamenten einen ideologiekritischen Deutschunterricht im Sinne des Bremer Kollektivs konzipieren kann. Full Product DetailsAuthor: Christoph Bräuer , Steffen Gailberger , Ralph KöhnenPublisher: Peter Lang AG Imprint: Peter Lang AG Volume: 14 ISBN: 9783631822883ISBN 10: 363182288 Pages: 330 Publication Date: 31 March 2021 Audience: General/trade , General Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationSteffen Gailberger ist Professor an der Bergischen Universität Wuppertal und lehrt Literatur- und Lesedidaktik. Ralph Köhnen ist Oberstudienrat im Hochschuldienst an der Ruhr-Universität Bochum. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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