Hilf mir es selbst zu tun! Maria Montessoris didaktisches Material in der Fruhfoerderung

Author:   Felix Heinrich
Publisher:   Grin Publishing
ISBN:  

9783638737715


Pages:   72
Publication Date:   22 August 2007
Format:   Paperback
Availability:   In Print   Availability explained
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Hilf mir es selbst zu tun! Maria Montessoris didaktisches Material in der Fruhfoerderung


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Overview

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut fur allgemeine Sonderpadagogik), 55 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll zeigen, dass das didaktische Material Maria Montessoris sehr gut in der Fruhfoerderung zur Therapie behinderter und von Behinderung bedrohter Kindern eingesetzt werden kann. In Kapitel 1 werden Zielsetzungen, Aufgabenfelder und zentrale Grundsatze der Fruhfoerderung dargestellt. Kapitel 2 umreisst wichtige Gedanken und Konzepte der Montessori-Padagogik. Im dritten Kapitel erfolgt eine Beschreibung des didaktischen Materials. Das letzte Kapitel schliesslich zeigt, warum das didaktische Material fur den Einsatz in der Fruhfoerderung geeignet ist. Es wird eroertert, wie das Material und dessen Prasentation an verschiedene Behinderungen angepasst werden kann. Weiter wird untersucht, fur welche Behinderungen der Einsatz Montessoris didaktischer Materialien sinnvoll sein kann. Unterschiedliche Organisationsformen einer Montessori-Heilpadagogik werden skizziert. Zu guter Letzt wird die konkrete Arbeit mit Montessori-Material durch Beispiele veranschaulicht.

Full Product Details

Author:   Felix Heinrich
Publisher:   Grin Publishing
Imprint:   Grin Publishing
Dimensions:   Width: 14.80cm , Height: 0.40cm , Length: 21.00cm
Weight:   0.104kg
ISBN:  

9783638737715


ISBN 10:   3638737713
Pages:   72
Publication Date:   22 August 2007
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print   Availability explained
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Language:   German

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