Häufige Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen: Diagnostik und Fördermöglichkeiten

Author:   Ulrike Kipman
Publisher:   Springer
Edition:   1. Aufl. 2021
ISBN:  

9783658350505


Pages:   149
Publication Date:   24 January 2022
Format:   Paperback
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Häufige Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen: Diagnostik und Fördermöglichkeiten


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Overview

Dieses Buch erklärt anhand von Praxisbeispielen häufige und auch oft unerkannte Verhaltensauffälligkeiten, Lernstörungen und emotionale Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Es beinhaltet ausgewählte F8X und F9X Diagnosen im Überblick, Informationen zur Diagnostik und vor allem Fördermöglichkeiten für den häuslichen und schulischen Kontext.

Full Product Details

Author:   Ulrike Kipman
Publisher:   Springer
Imprint:   Springer
Edition:   1. Aufl. 2021
Dimensions:   Width: 16.80cm , Height: 0.90cm , Length: 24.00cm
Weight:   0.283kg
ISBN:  

9783658350505


ISBN 10:   3658350504
Pages:   149
Publication Date:   24 January 2022
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Language:   German

Table of Contents

Entwicklungsstörungen: Umschriebene Störungen schulischer Fertigkeiten.- Umschriebene Entwicklungsstörungen der motorischen Funktionen.- Tiefgreifende Entwicklungsstörungen.-  Andere Entwicklungsstörungen.- Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und  Jugend: Hyperkinetische Störungen.- Emotionale Störungen des Kindesalters.- Störung sozialer Funktionen mit Beginn in der Kindheit und Jugend.

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Author Information

Prof. DDDr. Ulrike Kipman promovierte in den Naturwissenschaften, den Rechtswissenschaften und den Geisteswissenschaften und absolvierte Post-Graduate Ausbildungen zur Klinischen Psychologin, Gesundheitspsychologin sowie zur Arbeitspsychologin. Sie ist Hochschulprofessorin an der Pädagogischen Hochschule Salzburg, sowie in Forschung und Lehre an der Universität, der Fachhochschule und der Pädagogischen Hochschule Salzburg tätig. Sie verfasst Publikationen zum Themenbereich Diagnostik und Problemlösen.

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