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Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: Gut, Alpen-Adria-Universitat Klagenfurt (Institut fur Schulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Diplomarbeit soll dazu Anlass geben, das Thema Gewalt und Aggression in der Schule nicht so einfach unter den Teppich zu kehren sondern diese Thematik genauer zu erlautern. Es wird versucht, anhand der mir zur Verfugung stehenden Literatur, meines wahrend des Studiums erworbenen Wissens und meiner Praxiserfahrung als unmittelbar am Geschehen beteiligte Person (Sekretarin an einer Berufsschule und Vortragende am Berufsfoerderungsinstitut) Hintergrunde und Ursachen der verschiedenen Gewalt- und Aggressionsformen aufzuzeigen. In meiner Berufstatigkeit werde ich immer wieder unmittelbar mit diesem Thema konfrontiert. Aufgrund von Nachforschungen stoss ich unter anderem auf nachstehende Headlines , die meine These bestatigen, dass die Gewalt- und Aggressionsproblematik gerade heutzutage mehr denn je der Muhe wert ist, in den Mittelpunkt eines besonderen Interesses und UEberlegungen zu stellen. - Gewalt in den Schulen: Die Lehrer wollen Hilfe (Neues Volksblatt, 8.10.1993) - Schuss auf Schuldirektor: Jugend-Aggressivitat wachst (Salzburger Nachrichten, 7.10.1993) - 15jahriges Madchen von drei Mitschulern vergewaltigt (Kurier, 23.1.1993) - Madchenbande verprugelte Buben (Neue Zeit, 26.1.1993) - Brutalitat im Pausenraum, Gewalt an Deutschlands Schulen: Es wird geprugelt, erpresst und gestohlen (Jugend, 13.2.1993) - Geil auf Gewalt (Politik, Falter 41/93) - Heimische Pflichtschullehrer: 80 Prozent klagen uber Stress (Tiroler Tageszeitung, 15.2.1994) - Lehrer bricht das Schweigen: Ich kann einfach nicht mehr (Kurier, 10.3.1993) - Tranengas in der Klasse: Schuler auf Intensivstation (Kleine Zeitung, 10.2.1996) Aufgrund meiner Nachforschungen kam auch eine Unmenge Not zum Vorschein, welche am Lebensgefuhl vieler Jugendlichen nagt, lange bevor physische Gewalt

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9783656449720

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