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OverviewFacharbeit (Schule) aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 14 von 15 Punkten, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Leitfrage 3 2. Einleitung 3 3. Madchen und Naturwissenschaften 4 3.1. Geringere Leistungen durch intrapersonale Erwartungen 4 3.2. Interpersonale Erwartungen 8 a) Erwartungen der Lehrer 8 b) Erwartungen der Eltern 9 3.3. Ansatz der Self-Fulfilling Prophecy 11 a) Plausible Beispiele 13 Intrapersonale SFPs 13 Interpersonale SFPs 13 3.4. Fazit 14 4. Leistungen von Jungen im Deutschunterricht 15 4.1. Primarbereich 15 4.2. Sekundarbereich 16 4.3. Fazit 18 5. Auswirkungen der mannlichen Peergroups auf schu-lische Leistungen 18 6. Foerderung der Geschlechtsstereotypen durch Schul-bucher 20 7. Situation am Rotteck-Gymnasium 22 7.1. Sind Madchen besser als Jungen? 23 7.2. Sind Madchen in mathematisch-naturwissenschaftlichen Fachern schlechter als Jungen ? 23 7.3. Sind Jungen in sprachlichen Fachern schlechter? 24 7.4. Fazit 24 8. Schluss 25 Full Product DetailsAuthor: Max KonlePublisher: Grin Publishing Imprint: Grin Publishing Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 0.20cm , Length: 21.00cm Weight: 0.059kg ISBN: 9783656304432ISBN 10: 3656304432 Pages: 34 Publication Date: 28 January 2013 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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