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Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Demokratie bezeichnet eine historische Errungenschaft, deren Erhalt und Entwicklung als Lebens-, Gesellschafts- und Regierungsform sich nicht von selbst ergibt, sondern von dem Wissen, den UEberzeugungen und der Bildung aller abhangt. Demokratie wird erfahren durch die Verbindung von Zugehoerigkeit, Mitwirkung, Anerkennung und Verantwortung. Ja, Demokratie ist so was wie Krieg und Frieden, die verschiedenen Situationen mit Landern, was man gerade mit sich hat, ob man Frieden, ob man Krieg hat oder so, oder ein Bundnis oder so (Tom, 8 Jahre, Grundschule Bremen). Dieses Wissen bildet eine Voraussetzung dafur, dass Alternativen zur Gewalt wahrgenommen und gewahlt werden koennen. Von dieser Erfahrung hangt zudem die Fahigkeit ab, die Zugehoerigkeit zu anderen und die Abgrenzung von anderen als demokratische Grundsituation verstehen zu koennen und sie nicht mit blinder Gefolgschaft, mit Abwertung anderer und mit Fremdenfeindlichkeit zu beantworten. Diese Lernprozesse und Pragungen finden bereits in jungen Jahren bei Kindern statt und bilden einen Grundstein fur das Leben in einer Gemeinschaft. Schon in der Grundschule beginnen eventuelle Ausgrenzungen von Kindern oder ihre Integration in die Gemeinschaft. Aus diesem Grunde ist das folgende Forschungsprojekt mit Grundschulkindern durchgefuhrt worden.[...]

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9783656467304

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