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OverviewExamensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Technische Universitat Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Von jedem Menschen wird erwartet, dass er uber eine gute Lese- und Rechtschreibkompe-tenz verfugt. Wer diese Fahigkeiten nur schlecht oder gar nicht beherrscht, wird in unserer Gesellschaft sehr schnell falschlicherweise als dumm abgestempelt. In unserem alltagli-chen Leben hat das Lesen und Schreiben einen enorm hohen Stellenwert; kaum etwas ist ohne diese Fertigkeiten vorstellbar. Die Mehrzahl der Vorschulkinder freut sich vor allem darauf, endlich lesen und schreiben zu lernen, damit sie, genau wie die Erwachsenen, am kulturellen Leben teilnehmen koennen. Leider entwickeln nicht wenige Kinder Schwierigkeiten beim Erlernen der Schriftsprache. Die padagogische und didaktische Forschung beschaftigt sich seit einem guten Jahrhundert mit der Frage, wie Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten wahrend des Schriftspracherwerbs entstehen und verhindert werden koennen. Lange Zeit wurde angenommen, dass Schwierigkeiten in diesem Bereich aufgrund visueller Wahrnehmungsstoerungen entste-hen. Diese Auffassung wirkte sich auf die UEbungen und Foerdermassnahmen zur Behebung der Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten aus. Allerdings konnte durch die Foerderung der visuellen Wahrnehmung keine Loesung des Problems erreicht werden und somit musste man nach weiteren Ursachen forschen. Aus diesem Grund wurden verschiedene elementare Lernvoraussetzungen im Hinblick auf die Lese-Rechtschreib-Problematik und ihrem Zusammenhang mit dem spateren Schuler-folg uberpruft. Die meisten Lernvoraussetzungen, welche im Kindergarten vermittelt wer-den, stellen sich zwar als vorhersagekraftig heraus, jedoch ist keine stark genug, um Prognosen fur spatere Lese-Rechtschreib-Erfolge zu treffen. Schliesslich wurde man aber in dem Konstrukt der phonologischen Bewuss Full Product DetailsAuthor: Nathalie DrewesPublisher: Grin Publishing Imprint: Grin Publishing Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 0.60cm , Length: 21.00cm Weight: 0.141kg ISBN: 9783638839457ISBN 10: 3638839451 Pages: 100 Publication Date: 30 October 2007 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |