|
|
|||
|
||||
OverviewZwischen Fordern und Auslesen besteht eine fur den Lehrberuf konstitutive Spannung. Die Studie untersucht, auf welche Hintergrunduberzeugungen Lehrpersonen zuruckgreifen, um angesichts dieser Spannung ihre berufliche Handlungsfahigkeit zu behaupten. Vorgelegt wird eine Typologie sequenzanalytisch erschlossener Deutungsmuster zum Dilemma von Fordern und Auslesen. Der Band eroffnet eine professionalisierungstheoretische Perspektive auf die Selektionsproblematik und leistet einen empirisch gesattigten Beitrag zur Erforschung schulischer Selektionsprozesse. Full Product DetailsAuthor: Ursula StreckeisenPublisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften Imprint: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften ISBN: 9783531907512ISBN 10: 3531907514 Pages: 339 Publication Date: 01 January 2009 Audience: General/trade , General Format: Electronic book text Publisher's Status: Active Availability: In stock We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |