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OverviewAufgrund aktuell diskutierter Theorien schlagen die AutorInnen innovative Ideen f�r den praktischen, f�cher�bergreifenden Unterricht in der Grundschule vor. Ferner zeigen Beitr�ge zu den Transitionsphasen Kindergarten und Sekundarstufe M�glichkeiten des methodischen Vorgehens auf beiden Stufen bzw. in beiden Institutionen. Full Product DetailsAuthor: Birgit Smieja , Oliver WeyrauchPublisher: Peter Lang AG Imprint: Peter Lang AG Weight: 0.455kg ISBN: 9783631772331ISBN 10: 3631772335 Pages: 294 Publication Date: 08 January 2019 Audience: General/trade , General Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationBirgit Smieja ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f�r Anglistik/Integrierte Fremdsprachenbildung (IFB) in der Grundschule an der Universit�t Koblenz-Landau, Campus Landau, und arbeitet am Br�ckenschlag zwischen fremdsprachendidaktischer Theorie und praktischer Anwendung von Sprache mit Tanz und Musik. Oliver Weyrauch ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Arbeitsstelle f�r Musikkultur und Musikp�dagogik an der Universit�t Koblenz-Landau, Campus Landau, und arbeitet an der musikp�dagogischen Professionalisierung von Grundschullehrkr�ften. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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