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OverviewDas Buch nähert sich dem Thema ‚Datengestützte Lernformate‘ im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen Überprüfung des innovativen Lernformats ergänzen die Darstellung. Full Product DetailsAuthor: Ingrid Gogolin , Bettina Hannover , Annette ScheunpflugPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS Edition: 1. Aufl. 2020 Volume: 4 Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 1.80cm , Length: 21.00cm Weight: 0.455kg ISBN: 9783658224592ISBN 10: 3658224592 Pages: 340 Publication Date: 01 February 2020 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsDatengestützte Lernformate in der Lehrkräfte Ausbildung.- Kompetenzerwerb für datengestützte Unterrichtsentwicklung.- Forschendes Lernen als Methode in der Lehrerausbildung.- Forschungskompetenzen: Messung und Förderung im Rahmen der Lehrkräfteausbildung.ReviewsAuthor InformationDr. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin ist Professorin für international vergleichende und interkulturelle Pädagogik an der Universität Hamburg. Dr. Bettina Hannover ist Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Philosophie an der FU Berlin. Dr. Annette Scheunpflug ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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