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Preguntarse si lo que estamos haciendo está funcionando no es algo fácil. Estamos muy conscientes del peligro que supone evaluar las cosas como lo hace el mundo --sobre mediciones y la viabilidad económica de los proyectos--. Nos regocijamos con razón al escuchar historias de ministerios realizados fielmente a pesar del escaso fruto porque entendemos que comunican algo significativo acerca de nuestro Dios y sus siervos verdaderos. Sin embargo... El liderazgo efectivo debe preguntarse siempre si los odres que tenemos son adecuados para el vino nuevo. La teología tradicional de occidente a aportado varios beneficios a todo el mundo, pero también a fallado al no impulsar lo suficiente el desarrollo de la tarea teológica al nivel local que requiere cada contexto. Durante la consulta internacional y trienial de ICETE de 2015, líderes de instituciones devvarias partes del mundo, presentaron sus revisiones de la educación teológica basadas en la investigación diseñadas para mejorar la comprensión de las verdaderas necesidades y para preparar mejor a los estudiantes en el ministerio dentro de sus propios contextos. Los informes de cambio institucional y los aprendizajes resultantes que se recogen en esta publicación nos muestran el camino hacia una educación teológica efectiva. Con el apoyo de los educadores que forman parte de ICETE, el concepto del cambio como resultado de la investigación ha llegado a las instituciones de educación teológica y seguirá expandiéndose. Este libro es una invitación a asimilar estos conceptos valientemente y a que busquemos entender y hacer teología para nuestro propio contexto.

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9781783685967

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El mundo en constante cambio en el que vivimos se enfrenta a retos sin precedentes: económicos, tecnológicos, sociales y personales. Ante estos retos, hay necesidad de nuevas prioridades educativas o incluso nuevos paradigmas de educación. Este libro nos ayuda a volver a pensar en cómo desarrollar nuestro currículum en función de nuestro contexto sociocultural y nos reta a establecer prioridades educativas para llevar a cabo la misión de la iglesia. Rev. Luke Cheung, Dr. Profesor de estudios bíblicos Vicerrector, China Graduate School of Theology, Hong Kong ¿Funciona? amplifica el alcance de las inspiradoras presentaciones y debates sobre el impacto de la evaluación en la conferencia del ICETE de 2015 en Antalya. Provee a las instituciones teológicas de un marco útil para valorar la eficacia de sus programas de formación e implementando una «revisión curricular basada en la investigación» para reforzar su impacto en la iglesia y en la sociedad. ¡Este recurso de incalculable valor es un obligado para todos los líderes y formadores que realmente quieran maximizar el impacto de sus planes de formación!«» Theresa Roco-Lua, Dr. Secretaria general, Asia Theological Association ¡Qué gran iniciativa el hacer que este libro esté disponible! Una herramienta ideal y un recurso basado en el último encuentro de formadores teológicos (ICETE 2015). El continuo desarrollo de métodos y acercamientos traerá grandes beneficios a la iglesia global a través de los estudios teológicos. Márcio Matta Presidente Asociación Evangélica de Educación Teológica en América Latina (AETAL) Este libro trata los beneficios de la educación teológica cuando nos atrevemos a preguntarnos: ¿Funciona lo que estamos haciendo? Como líder de SAIACS y como uno de los participantes en el proceso de revisión curricular basada en la investigación que condujo a la conferencia del ICETE en 2015, estoy completa y honestamente de acuerdo. Los testimonios muestran que cada institución aprendió cosas únicas y valiosas. Este libro animará a más instituciones teológicas a tener confianza en que están cumpliendo sus objetivos. Ciertamente ayudó al SAIACS hacia «la excelencia para la misión». Ian W. Payne, Dr. Antiguo rector, South Asia Institute of Advanced Christian Studies (SAIACS) Bangalore, India

El mundo en constante cambio en el que vivimos se enfrenta a retos sin precedentes: econ�micos, tecnol�gicos, sociales y personales. Ante estos retos, hay necesidad de nuevas prioridades educativas o incluso nuevos paradigmas de educaci�n. Este libro nos ayuda a volver a pensar en c�mo desarrollar nuestro curr�culum en funci�n de nuestro contexto sociocultural y nos reta a establecer prioridades educativas para llevar a cabo la misi�n de la iglesia. Rev. Luke Cheung, Dr. Profesor de estudios b�blicos Vicerrector, China Graduate School of Theology, Hong Kong �Funciona? amplifica el alcance de las inspiradoras presentaciones y debates sobre el impacto de la evaluaci�n en la conferencia del ICETE de 2015 en Antalya. Provee a las instituciones teol�gicas de un marco �til para valorar la eficacia de sus programas de formaci�n e implementando una «revisi�n curricular basada en la investigaci�n� para reforzar su impacto en la iglesia y en la sociedad. �Este recurso de incalculable valor es un obligado para todos los l�deres y formadores que realmente quieran maximizar el impacto de sus planes de formaci�n!«� Theresa Roco-Lua, Dr. Secretaria general, Asia Theological Association �Qu� gran iniciativa el hacer que este libro est� disponible! Una herramienta ideal y un recurso basado en el �ltimo encuentro de formadores teol�gicos (ICETE 2015). El continuo desarrollo de m�todos y acercamientos traer� grandes beneficios a la iglesia global a trav�s de los estudios teol�gicos. M�rcio Matta Presidente Asociaci�n Evang�lica de Educaci�n Teol�gica en Am�rica Latina (AETAL) Este libro trata los beneficios de la educaci�n teol�gica cuando nos atrevemos a preguntarnos: �Funciona lo que estamos haciendo? Como l�der de SAIACS y como uno de los participantes en el proceso de revisi�n curricular basada en la investigaci�n que condujo a la conferencia del ICETE en 2015, estoy completa y honestamente de acuerdo. Los testimonios muestran que cada instituci�n aprendi� cosas �nicas y valiosas. Este libro animar� a m�s instituciones teol�gicas a tener confianza en que est�n cumpliendo sus objetivos. Ciertamente ayud� al SAIACS hacia «la excelencia para la misi�n�. Ian W. Payne, Dr. Antiguo rector, South Asia Institute of Advanced Christian Studies (SAIACS) Bangalore, India

El mundo en constante cambio en el que vivimos se enfrenta a retos sin precedentes: economicos, tecnologicos, sociales y personales. Ante estos retos, hay necesidad de nuevas prioridades educativas o incluso nuevos paradigmas de educacion. Este libro nos ayuda a volver a pensar en como desarrollar nuestro curriculum en funcion de nuestro contexto sociocultural y nos reta a establecer prioridades educativas para llevar a cabo la mision de la iglesia. Rev. Luke Cheung, Dr. Profesor de estudios biblicos Vicerrector, China Graduate School of Theology, Hong Kong ?Funciona? amplifica el alcance de las inspiradoras presentaciones y debates sobre el impacto de la evaluacion en la conferencia del ICETE de 2015 en Antalya. Provee a las instituciones teologicas de un marco util para valorar la eficacia de sus programas de formacion e implementando una revision curricular basada en la investigacion para reforzar su impacto en la iglesia y en la sociedad. !Este recurso de incalculable valor es un obligado para todos los lideres y formadores que realmente quieran maximizar el impacto de sus planes de formacion! Theresa Roco-Lua, Dr. Secretaria general, Asia Theological Association !Que gran iniciativa el hacer que este libro este disponible! Una herramienta ideal y un recurso basado en el ultimo encuentro de formadores teologicos (ICETE 2015). El continuo desarrollo de metodos y acercamientos traera grandes beneficios a la iglesia global a traves de los estudios teologicos. Marcio Matta Presidente Asociacion Evangelica de Educacion Teologica en America Latina (AETAL) Este libro trata los beneficios de la educacion teologica cuando nos atrevemos a preguntarnos: ?Funciona lo que estamos haciendo? Como lider de SAIACS y como uno de los participantes en el proceso de revision curricular basada en la investigacion que condujo a la conferencia del ICETE en 2015, estoy completa y honestamente de acuerdo. Los testimonios muestran que cada institucion aprendio cosas unicas y valiosas. Este libro animara a mas instituciones teologicas a tener confianza en que estan cumpliendo sus objetivos. Ciertamente ayudo al SAIACS hacia la excelencia para la mision . Ian W. Payne, Dr. Antiguo rector, South Asia Institute of Advanced Christian Studies (SAIACS) Bangalore, India

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