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OverviewFull Product DetailsAuthor: Thelma Harms , Debby Cryer , Richard M. Clifford , Noreen YazejianPublisher: Teachers' College Press Imprint: Teachers' College Press Weight: 0.265kg ISBN: 9780807763544ISBN 10: 0807763543 Pages: 104 Publication Date: 30 April 2020 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Spiral bound Publisher's Status: Active Availability: In Print This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: Spanish Table of ContentsReviewsAuthor InformationThelma Harms, Directora Emérita de Desarrollo Curricular del Frank Porter Graham Child Development Institute, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y Directora de Environment Rating Scales, Inc. La doctora Harms es reconocida internacionalmente por su trabajo en la evaluación de programas educativos y de atención a niños y por ser la coautora principal de las cuatro Escalas de calificación de ambientes (ECERS, ITERS, FCCERS y SACERS). Gran parte de sus asesorías a través del Environment Rating Scales Institute (ERSI) se han centrado en la preparación de profesionales en el uso de las escalas para la investigación, asistencia técnica, capacitación y evaluación de programas en Quality Rating and Improvement Systems (Sistemas de Calificación y Mejoramiento de Calidad, QRIS) y en proyectos similares de mejoramiento de calidad en los Estados Unidos y en el extranjero. Debby Cryer, Científica Emérita del Frank Porter Graham Child Development Institute, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y Directora de Environment Rating Scales, Inc. La doctora Cryer fue investigadora principal en el estudio nacional Costo, calidad y resultados del niño en centros de cuidado infantil, continuó con esos intereses en el Estudio europeo sobre cuidado y educación infantil y es la coautora principal del currículo ""Todo sobre los preescolares"". Ella ofrece regularmente asesorías para el establecimiento de sistemas de valoración y mejoramiento de calidad, y proporciona capacitación sobre las escalas a nivel internacional. Es la autora principal en All About ECERS-R, All About ECERS-3 y All About ITERS-R. Richard M. Clifford, Científico Sénior Emérito del Frank Porter Graham Child Development Institute, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. El doctor Clifford fue investigador principal en el estudio del National Center for Early Development and Learning sobre los programas de prekinder financiados por el estado y codirector del estudio complementario SWEEP; fue director de la NC Division of Child Development y fue uno de los investigadores principales en el estudio Costo, calidad y resultados del niño en centros de cuidado infantil. El doctor Clifford es ex presidente de la NAEYC. Noreen Yazejian, Científica Investigadora Sénior y dirigente de la Research and Evaluation Division del Frank Porter Graham Child Development Institute, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. Las investigaciones sobre la infancia temprana y los estudios sobre la evaluación de programas realizados por la doctora Yazejian se han enfocado en el desarrollo profesional, los modelos de programación para niños hasta los 5 años, visitas al hogar, sistemas de valoración y mejoramiento de la calidad, lenguaje y lectoescritura en la infancia temprana y el uso de datos para el mejoramiento continuo de la calidad. Sus investigaciones se han publicado en Child Development, Early Childhood Research Quarterly, Early Education and Development, Social Policy Report y NHSA Dialog. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |