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A research carried out in 12 Spanish universities on the impact of confinement on the teaching of foreign languages is presented. In addition, research and good teaching practices are collected as a response to the difficulties experienced during confinement and which can continue to be implemented.

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9783631815229

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Adri�n Jos� Acosta Jim�nez Adri�n Jos� Acosta Jim�nez, te�logo y germanista, es profesor en la Universidad Aut�noma de Madrid. Su investigaci�n se desarrolla en los �mbitos de la ling��stica aplicada a la ense�anza de lenguas extranjeras, de la competencia intercultural, del uso de tecnolog�as aplicadas a la ense�anza y de la formaci�n de profesores. Avelino Corral Esteban Avelino Corral Esteban es Doctor en Filolog�a Inglesa y Licenciado en Filolog�a Inglesa y Filolog�a Alemana. Trabaja como profesor de lengua inglesa en la Universidad Aut�noma de Madrid e imparte asignaturas del �rea de sintaxis e historia de la lengua inglesa. Su �rea de especializaci�n investigadora incluye la ling��stica comparada y la interfaz sintaxis-sem�ntica-pragm�tica en las lenguas nativas norteamericanas, celtas, germ�nicas y rom�nicas. Yolanda Garc�a Hern�ndez Yolanda Garc�a Hern�ndez es Doctora en Filolog�a Alemana y Licenciada en Filolog�a Inglesa. Trabaja como profesora de lengua alemana en la Universidad Aut�noma de Madrid, donde tambi�n imparte cursos de ingl�s y de espa�ol como lengua extranjera. Sus principales l�neas de investigaci�n est�n vinculadas a la ense�anza/aprendizaje de lenguas extranjeras, el pluriling�ismo y el desarrollo de la competencia intercultural.

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