Overview

Le plurilinguisme s'acquiert de manière variée, à des âges différents et pour des objectifs multiples. Cependant, les langues jouent un rôle crucial dans notre vie cognitive, sociale et émotionnelle, et les compétences que nous développons avec celles-ci ont un impact significatif sur notre existence. Il est donc primordial de prendre le temps d'analyser ce que nous savons du fait plurilingue, de l'apprentissage des langues étrangères et de leurs effets sur les individus et les familles.Le fait que le plurilinguisme soit si répandu dans le monde et qu'il ait une longue histoire devrait rassurer ceux qui doivent prendre des décisions quant à l'utilisation des langues dans leur famille ou leur communauté. L'objectif de cet ouvrage est d'examiner ce que l'on sait sur ces questions pour permettre aux parents et aux éducateurs de mieux comprendre l'impact du plurilinguisme sur les enfants et de les aider à prendre la meilleure décision possible.

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9781636073620

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De nos jours, le plurilinguisme connait une croissance rapide a l'echelle mondiale, ce qui suscite chez de nombreux parents des interrogations quant aux consequences qu'une education dans un environnement plurilingue pourrait avoir sur leurs enfants. Les experiences et les competences acquises a travers le plurilinguisme exercent une influence considerable sur la vie cognitive, sociale et emotionnelle des enfants. Dans un monde ou nous avons desormais plus de controle sur nos opportunites d'apprentissage, il est essentiel de se pencher sur les avantages du bilinguisme, de la bilitteratie, de l'education plurilingue et de leur impact sur les enfants, les personnes agees et les familles en general. Le livre d'Ellen Bialystok, Enfants bilingues: familles, education et developpement, est une ressource indispensable pour les familles, qu'elles pratiquent plusieurs langues a la maison ou non, ainsi que pour les professionnels tels que les educateurs et les professionnels de la sante. Il offre un apercu complet de l'impact du bilinguisme sur le developpement du cerveau et la reussite scolaire, en proposant des conseils pratiques au lecteur et en remettant les discussions connexes dans leur contexte, en tracant les developpements les plus importants de la recherche sur ce sujet depuis les annees 1980. Le livre examine l'impact de nos experiences d'apprentissage des langues sur divers aspects de la vie, tels que le developpement cognitif, l'acquisition de la litteratie, les competences emotionnelles, la sante a long terme et la flexibilite mentale, c'est-a-dire la capacite a s'adapter a de nouvelles situations ou a des circonstances sociales changeantes. Fabrice Jaumont, President, Centre pour l'avancement des langues, de l'education et des communautes (CALEC)

Author Information

Ellen Bialystok (née en 1948) est une éminente professeure de psychologie canadienne. Elle est titulaire du poste de professeur de recherche distingué à la York University de Toronto, où elle dirige le Laboratoire de cognition et de développement, et est également scientifique associée à l'Institut de recherche Rotman du centre Baycrest de soins gériatriques. Elle a obtenu son doctorat à l'université de Toronto en 1976, avec une spécialisation dans le développement cognitif et linguistique des enfants.

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