Overview

Migration und Mehrsprachigkeit stellen die Schulen in vielen Ländern vor eine bedeutende Herausforderung: Wie sollen sie mit der sprachlichen Verschiedenheit umgehen? Der Band stellt Konzepte und Erfahrungen zum mehrsprachigen Lehren und Lernen und insbesondere das Modell der doppelten Immersion vor. La migration et le plurilinguisme sont un défi majeur pour les systèmes éducatifs de nombreux pays : comment nos écoles peuvent-elles gérer la diversité linguistique ? Ce volume rassemble des approches théoriques et rend compte d’expériences d’apprentissage et d’enseignement plurilingues, notamment du modèle de l’immersion réciproque. How to deal with linguistic diversity? Migration and multilingualism raise substantial issues for schools in many countries. This volume engages with concepts such as double immersion and presents experiences with multilingual teaching and learning from Europe and the US.

Full Product Details

9783631568767

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... everybody interested in bilingualism and bilingual education - whether students, teachers or researchers - will find stimulating new directions in this volume which can be taken up and applied not only in Western European contexts but anywhere in the world. (Jean-Jacques Weber, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism)

... everybody interested in bilingualism and bilingual education - whether students, teachers or researchers - will find stimulating new directions in this volume which can be taken up and applied not only in Western European contexts but anywhere in the world. (Jean-Jacques Weber, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism)

-... everybody interested in bilingualism and bilingual education - whether students, teachers or researchers - will find stimulating new directions in this volume which can be taken up and applied not only in Western European contexts but anywhere in the world.- (Jean-Jacques Weber, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism)

Author Information

Die Herausgeber: Gabriele Budach (Southampton), Jürgen Erfurt und Melanie Kunkel (Frankfurt am Main) forschen und lehren im Bereich der Soziolinguistik, vor allem zu gesellschaftlicher und schulischer Mehrsprachigkeit. Les responsables de la publication : Gabriele Budach (Southampton), Jürgen Erfurt et Melanie Kunkel (Francfort-sur-le-Main) sont chercheurs et enseignants en linguistique, spécialisés dans le domaine du plurilinguisme à l’école et dans la société. The Editors: Gabriele Budach (Southampton), Jürgen Erfurt and Melanie Kunkel (Frankfurt/Main) are teaching in the area of sociolinguistics. Their research focuses on multilingual school environments.

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