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OverviewFull Product DetailsAuthor: Bodo Moeslein-Troeppner , Willi BernhardPublisher: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG Imprint: Springer Gabler Edition: 1. Aufl. 2021 Weight: 0.211kg ISBN: 9783658329372ISBN 10: 3658329378 Pages: 143 Publication Date: 27 April 2021 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Mixed media product Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of Contents1. Digital Learning - wie es sich entwickelt hat und was es ist 1.1 Entwicklung hin zum Digital Learning 1.2 Smart lernen im digitalen Zeitalter 1.3 Definition und die vier Prinzipien des Digital Learning 2. Bestandteile des Digital Learning 2.1 UEbersicht 2.2 Digitale Identitat (Internetsichtbarkeit) und Big Data 2.3 Kunstliche Intelligenz (KI), Machine Learning und Learning Analytics - wie Maschinen versuchen so zu lernen wie Menschen 2.4 Digitale Assistenten zur Kontextualisierung der Daten 2.5 Lernen erleben mit Virtual Reality 2.6 Home-Based-Prufungen mit KI 2.7 Verwalten von Kompetenzen und Skills mit Blockchains 3. Praktische Gestaltungsformen des Digital Learning 3.1 UEbersicht 3.2 Individuelles Lernen (Individual Learning) 3.3 Gemeinsames Lernen (Collaborative Learning) 3.3.1 Digital Collaboration 3.3.2 Social Learning 3.3.3 Learning Communities 3.4 Spielerisches Lernen (Game-Based-Learning und Gamification) 3.5 Mit Geschichten lernen (Storytelling) 3.6 Immersives Lernen (Immersive Learning) 3.6.1 360 Grad-/ 3D-Learning 3.6.2 Virtual Classroom 3.6.3 VR-, AR- und MR-Applikationen 3.7 Kognitive KI-Applikationen zur Loesungsfindung 4. Praktische digitale Unterrichtsformen 4.1 Online lernen im virtuellen Raum 4.2 Hybridunterricht als Lernform der Zukunft 4.3 Umsetzung des Digital Learning im Blended LearningReviewsAuthor InformationProf. Dr. Bodo Moeslein-Troeppner ist Professor an der Dualen Hochschule Baden-Wurttemberg in Ravensburg. Zudem verantwortet er den Fachbereich Wissenschaftskompetenzen an der Fernfachhochschule Schweiz in Brig. Er ist Preistrager fur innovative Lehre und verfugt uber langjahrige Erfahrung im Bereich E-Learning. Prof. Willi Bernhard ist Leiter des Bereichs Digital Engineering an der Fernfachhochschule Schweiz. Er ist mehrfacher Innovationspreistrager auf dem Gebiet der Simulationstechnik und hat langjahrige Erfahrung in den Bereichen E-Learning, Serious Games und E-Collaboration. Zudem ist er Vorstandsmitglied von Swiss Engineering STV Sektion Basel und Leiter der Special Interest Group Digital Collaboration der Swiss E-Learning Community of Higher Education Institutions. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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