|
|
|||
|
||||
OverviewFull Product DetailsAuthor: G. VölckerPublisher: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG Imprint: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K Edition: 1887 ed. Dimensions: Width: 13.30cm , Height: 1.40cm , Length: 20.30cm Weight: 0.299kg ISBN: 9783642941252ISBN 10: 3642941257 Pages: 251 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsI. Ostendorfs Schrift: Mit welcher Sprache beginnt zweckmassiger Weise der fremdsprachliche Unterricht.- II. Die format bildende Kraft des lateinischen und des franzoesischen Unterrichts.- III. Der psyhchische Verlauf der Arbeit bei Beginn des fremdsprachlichen Unterrichts.- V. Der lateinische und der franzoefische Elementarunterricht.- V. Zenguisse fur die Prioritat einer lebenden Sprache.- VI. Gymnasium und Realgymnasium - oder Einheitsschule?.- VII. Die soziale Bedentung der Prioritat des Franzoesischen.ReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |