Die Getrennt- und Zusammenschreibung im Deutschen von 1700-1900: Untersuchungen von orthographischen Regelwerken und zeitgenoessischem Schreibgebrauch

Author:   Clemens Knobloch ,  Susan Herpel
Publisher:   Peter Lang AG
Volume:   58
ISBN:  

9783631658635


Pages:   398
Publication Date:   30 June 2015
Format:   Hardback
Availability:   In Print   Availability explained
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Die Getrennt- und Zusammenschreibung im Deutschen von 1700-1900: Untersuchungen von orthographischen Regelwerken und zeitgenoessischem Schreibgebrauch


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Diese Arbeit befasst sich mit der Getrennt- und Zusammenschreibung aller Wortarten im Deutschen des 18. und 19. Jahrhunderts. Sowohl orthographische Regelwerke und Grammatiken als auch Gebrauchstexte werden untersucht, um Entwicklungslinien der Getrennt-, Bindestrich- und Zusammenschreibung f�r die Zeit von 1700-1900 pr�zise zu beschreiben.

Full Product Details

Author:   Clemens Knobloch ,  Susan Herpel
Publisher:   Peter Lang AG
Imprint:   Peter Lang AG
Volume:   58
Weight:   0.626kg
ISBN:  

9783631658635


ISBN 10:   363165863
Pages:   398
Publication Date:   30 June 2015
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Hardback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print   Availability explained
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Language:   German

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�Zusammenfassend l�sst sich feststellen, dass Herpel eine wichtige Arbeit zum Thema der Entwicklung der GZS im Deutschen geschrieben hat.� (Daniel Solling, Studia Neophilologica, Vol.89, No.2/2017)


Zusammenfassend l sst sich feststellen, dass Herpel eine wichtige Arbeit zum Thema der Entwicklung der GZS im Deutschen geschrieben hat. (Daniel Solling, Studia Neophilologica, Vol.89, No.2/2017)


Zusammenfassend lasst sich feststellen, dass Herpel eine wichtige Arbeit zum Thema der Entwicklung der GZS im Deutschen geschrieben hat. (Daniel Solling, Studia Neophilologica, Vol.89, No.2/2017)


Author Information

Susan Herpel studierte Germanistik und Anglistik an der Universit�t Rostock und der Brown University Providence. Der Schwerpunkt ihrer Arbeiten liegt auf sprachwissenschaftlichem sowie sprachdidaktischem Gebiet. In den letzten Jahren ist sie vor allem in der Lehrerfortbildung f�r das Fach Deutsch t�tig.

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