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La Serie Didácticas se suma a la impostergable tarea de contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseñanza. Es decir, constituye una ""propuesta de recursos fundamentados"" para fortalecer la formación de los educadores, pensada para aportar a la adquisición, el descubrimiento y la construcción de los saberes priorizados en los diferentes campos disciplinares de los currículos actuales. Nuestra pretensión es que se convierta en una ayuda para las tareas de planificación, planteamiento de estrategias y evaluación de los alumnos y del propio proceso de enseñanza, a la vez que se vuelva una herramienta eficaz para resolver los problemas con que nos enfrentamos diariamente en nuestro quehacer educativo. Esta serie, que atiende una amplia variedad de temas de viva actualidad, está dirigida, en suma, a todos los colegas -sensibles hacia esa dimensión creativa que debe rodear el proceso didáctico- buscadores de criterios propios y amplios para incorporar a sus programas, sus clases y los materiales que elaboran. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ⦁PRIMERA PARTE Estado y evolución del estatus de la Didáctica de las Ciencias Naturales. ⦁SEGUNDA PARTE¿Qué enseñar en Ciencias Naturales? ⦁TERCERA PARTE¿Cómo enseñar Ciencias Naturales? ⦁El desafío de formar futuros docentes. ⦁Modelos didácticos y enseñanza de ciencias: hacia la construcción de un conocimiento profesional deseable. ⦁Orientaciones para el desarrollo de algunas temáticas. Con este libro usted aprenderá más sobre la didáctica de las ciencias naturales. ¡Compre ya este libro y obtenga herramientas didácticas para la enseñanza de ciencias naturales en el Jardín de Infantes! Tags: educación, Nivel Inicial, Ciencias Naturales, formación docente, pedagogía, didáctica, alumnos.

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9798561709548

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