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OverviewDas Buch fokussiert den Grammatikerwerb in der Fremdsprache Englisch. Umfassend dargestellt werden eine dazugehörige psycholinguistische Theorie sowie daraus resultierende Implikationen für die Instruktion von grammatischen Phänomenen. Im Mittelpunkt steht die Studie zum Einfluss verschiedener Instruktionsarten auf den Erwerb einer Struktur. Full Product DetailsAuthor: Christiane Bongartz , Kerstin ChlubekPublisher: Peter Lang AG Imprint: Peter Lang AG Volume: 35 Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 1.60cm , Length: 21.00cm Weight: 0.349kg ISBN: 9783631869246ISBN 10: 363186924 Pages: 216 Publication Date: 05 August 2022 Audience: General/trade , General Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationKerstin Chlubek hat als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Englischen Seminar II der Universität zu Köln gearbeitet und in diesem Rahmen promoviert. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich mit dem Zweitspracherwerb und insbesondere mit Theorien zum Grammatikerwerb sowie dem Einfluss von Instruktion auf den Erwerb morpho-syntaktischer Phänomene. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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