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"Este livro � o resultado da sua investiga��o de cerca de sete anos que tem sido divulgada em v�rias confer�ncias e publicada em v�rias revistas, nomeadamente Journal on Mathematics Education, Pedagogika, Southeast Asian Mathematics Education Journal e Journal of Education and Learning. O objetivo desta atividade foi uma parte da valida��o externa do m�todo de design research utilizado na sua investiga��o e analisar os resultados da investiga��o, com base nos contributos das sugest�es de peritos internacionais em v�rias confer�ncias, especialmente na confer�ncia de design research do Sudeste Asi�tico. Embora o livro n�o forne�a um guia de como fazer para conceber e conduzir a investiga��o em design, os cap�tulos foram escritos de forma a refletir tanto os fundamentos conceptuais como os aspectos pr�ticos do ""o qu�"" e do ""como"" fazer investiga��o em design. Para al�m disso, o leitor ter� uma vis�o das especificidades da investiga��o em design no dom�nio da aprendizagem das opera��es com n�meros e da trajet�ria de aprendizagem da investiga��o em educa��o matem�tica. O autor confia que este cap�tulo ajudar� o leitor interessado a familiarizar-se com esta abordagem de investiga��o estimulante e promissora."

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9786207671960

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