|
|
|||
|
||||
Overview"Lehrpersonen sollen Schulerinnen und Schuler nicht nur unterrichten, sie sollen u. a. auch beraten. Die Anlasse hierfur konnen vielseitig sein - sei es, wenn Stress und Leistungsdruck den Alltag belasten oder wenn Lernblockaden den Schulerfolg erschweren. Lehrpersonen fuhlen sich hierfur jedoch haufig nicht hinreichend ausgebildet. Sie geraten immer wieder in Rollenkonflikte (sie sind zugleich Lehrende, Erziehende, Autoritatspersonen etc.). Coaching als eine spezifische Form der Beratung eignet sich in besonderer Weise fur diesen schulischen Kontext. Das Grundziel von Coachings ist die Hilfe zur Selbsthilfe und zur Selbstverantwortung. Der Band bietet theoretisch sowie empirisch abgesichertes Handlungswissen zum Thema ""Coaching mit Schulerinnen und Schulern"" und veranschaulicht dieses an konkreten Beispielen aus der Praxis. Im Mittelpunkt stehen die Themen und Beratungsanlasse von Schulerinnen und Schulern, der konstruktive Umgang mit Rollenerwartungen an Lehrpersonen und die Schritte zur Problemlosung im Coachingprozess." Full Product DetailsAuthor: Christoph Wiethoff , Miriam StolcisPublisher: Kohlhammer Imprint: Kohlhammer Weight: 0.485kg ISBN: 9783170320857ISBN 10: 3170320858 Pages: 153 Publication Date: 12 September 2018 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationDr. Christoph Wiethoff ist Akademischer Rat am Institut fur Erziehungswissenschaft der Universitat Paderborn. Miriam Brandtonies ist dort im Zentrum fur Bildungsforschung und Lehrerbildung als Wissenschaftliche Mitarbeiterin tatig. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |