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OverviewDieses Buch ist ein Lernratgeber für jedermann. Die wissenschaftlich fundierten Ratschläge werden verständlich und leicht nachvollziehbar dargestellt. Neben Lerntechniken werden Motivations- und andere beim Lernen auftretende Probleme behandelt. Die jeweiligen Lerntechniken werden an Stoffbeispielen dargestellt. Es werden viele Beispiele von wirklichen Lernvorhaben gegeben (z.B. Klausuren, Examen, Abiturprüfung), die zeigen, wie mögliche Maßnahmen individuell angepasst und umgesetzt werden können. Beispiele aus Lerntherapien sollen helfen, Motivationsschwierigkeiten zu bewältigen. In einem Lernkompass werden die verschiedenen Lerntechniken den jeweiligen Anforderungen zugeordnet, so dass der Leser direkt zu den relevanten Abschnitten des Textes geführt wird. Darüber hinaus wird der Leser in die Lage versetzt, für neue Stoffe eigene Lerntechniken zu entwickeln. Weil selbständiges Lernen heute durch elektronische Produkte unterstützt wird, gibt ein gesondertes Kapitel Hinweise zu Lernprodukten und Lernhilfen im Internet. Full Product DetailsAuthor: Martin Schuster , Hans-Dieter DumpertPublisher: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG Imprint: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K Edition: 2007 ed. Weight: 0.454kg ISBN: 9783540293774ISBN 10: 3540293779 Pages: 242 Publication Date: 25 April 2007 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Out of stock The supplier is temporarily out of stock of this item. It will be ordered for you on backorder and shipped when it becomes available. Language: German Table of ContentsDer Dreischritt des Lernens.- Kleines ABC des Lernens.- Sorgen und Noete beim Lernen und wie man damit umgeht.- Die Lernstoffdiagnose mit dem Lernkompass.- Auswendiglernen.- Sinngemasses Wiedergeben.- Lernen fur verschiedene Abfrageformen.- Sich besser erinnern.- Wissen, Verstehen, Kreativitat.- Lernprodukte, E-Learning und Nutzliches im Internet.- Literatur.Reviews<p>Aus den Rezensionen: <p> was das Buch interessant macht, sind die konkret abgeleiteten Lernstrategien. Anhand von zahlreichen Beispielen werden verschiedene Modelle vorgestellt. Es hilft Studenten, die haufig in kurzer Zeit grosse Wissensmengen bewaltigen mussen und es gibt Lehrern und Lehrerinnen Anregungen fur die Wissensvermittlung. mit Besser lernen geht manch ein Lernvorgang effektiver und die Freude am Lernen wachst. <p>(in: Duden PaeTec News, 2007, Issue 2) <p>Aus den Rezensionen: <p> In diesem Ratgeber dreht sich alles um die Frage, wie man effizient lernen kann. Kernstuck ist der sogenannte basale Dreischritt des Lernens (Einpragen, Abrufen, Prufen) Martin Schuster und Hans-Dieter Dumpert beschaftigen sich eingehend mit Problemen, die beim Lernen auftreten konnen (u. a. Selbstzweifel, Konzentrationsschwache oder Prufungsangst), und zeigen, wie man diese Hurden uberwinden kann. Wie man seinem Gedachtnis auf die Sprunge helfen kann und sich besser erinnert, dafur halt dasr Aus den Rezensionen: was das Buch interessant macht, sind die konkret abgeleiteten Lernstrategien. Anhand von zahlreichen Beispielen werden verschiedene Modelle vorgestellt. Es hilft Studenten, die haufig in kurzer Zeit grosse Wissensmengen bewaltigen mussen und es gibt Lehrern und Lehrerinnen Anregungen fur die Wissensvermittlung. mit Besser lernen geht manch ein Lernvorgang effektiver und die Freude am Lernen wachst. (in: Duden PaeTec News, 2007, Issue 2) Aus den Rezensionen: In diesem Ratgeber dreht sich alles um die Frage, wie man effizient lernen kann. Kernstuck ist der sogenannte basale Dreischritt des Lernens (Einpragen, Abrufen, Prufen) Martin Schuster und Hans-Dieter Dumpert beschaftigen sich eingehend mit Problemen, die beim Lernen auftreten konnen (u. a. Selbstzweifel, Konzentrationsschwache oder Prufungsangst), und zeigen, wie man diese Hurden uberwinden kann. Wie man seinem Gedachtnis auf die Sprunge helfen kann und sich besser erinnert, dafur halt das Buch ebenfalls Hilfestellungen parat (Ratgeber zum Lernen, in: Personalfuhrung, 2007, Issue 8, S. 116) Im ersten Teil fuhren die Autoren ein, warum sich Lernende mit Lerntechniken und -methoden beschaftigten sollen. Im Anschluss bieten sie ein kleines ABC des Lernens an. Das Kapitel ist mit Erfahrungsberichten von Lernenden angereichert und wird so zur kurzweiligen Lekture. Die Autoren geben Antworten aus der Lernpraxis Schuster und Dumpert legen ihr Augenmerk immer wieder auf die Psychologie des Lernenden. ... Besser lernen - eine Literatur fur alle, die ihre Lerngewohnheiten uberdenken wollen und interessiert sind, neue eigene Lerntechniken zu entwickeln. (Lernen von A bis Z, in: MTA Dialog, 2007, Vol. 8, Issue 10, S. 751) Schuster hat bereits mehrfach das Thema Lernen behandelt Gemeinsam mit seinem Ko-Autor erlautert er jetzt die Lernmethodik des basalen Dreischritts des Lernens Ein fundierter und sachbezogener Ratgeber, der ohne uberzogene Versprechungen auskommt, aber viele praktische und l Author InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |