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Masterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: 1,8, Evangelische Hochschule Darmstadt, ehem. Evangelische Fachhochschule Darmstadt (Fachbereich Gesundheits- und Pflegewissenschaften), Veranstaltung: Abschlussarbeit Thesis Master of Arts in Pflegewissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Abstract deutsch Diplom-Sozialarbeiterin Viktoria Ziegler Evangelische Fachhochschule Darmstadt/Hessen, FB Gesundheits- und Pflegewissenschaften, Studiengang Master of Arts in Pflegewissenschaften Abgabetermin der Master-Thesis: 04.06.2008 Titel der Master-Thesis: Beratungs- und Schulungsbedarfe von Diabetes-Patienten - eine empirische Untersuchung eines strukturierten Programms Zusammenfassung Hintergrund: Die wachsende Pravalenz des Diabetes mellitus aller Typen stellt die deutsche Gesundheitsversorgung vor eine Herausforderung. Fur die Versorgung von Diabetes-Patienten aller Typen sind Patientenschulungen Diabetes heute ein fester Versorgungsbestandteil. Das Problemfeld besteht in der Umsetzung des geschulten Wissens in den Patienten-Alltag und in einer dauerhaften Verhaltensanderung, die fur eine erfolgreiche Behandlung unabdingbar ist. Ziel: In dieser Untersuchung geht es darum, herauszufinden, warum Therapieempfehlungen und das Wissen um die zu bevorzugenden Verhaltensweisen oft eine zu geringe Handlungsrelevanz fur die Patienten aufweisen. Methode: Es wurde eine subjektorientierte quantitative Patientenbefragung als Langsschnittstudie fur eine Ergebnisevaluation durchgefuhrt. Erwachsene Diabetes-Patienten aller Diabetes-Typen wurden befragt, die an einer zwolftagigen stationaren und strukturierten Patientenschulung Diabetes teilnahmen. Ergebnisse: In der Patientensichtweise handelte es sich bei der untersuchten Schulung um eine gelungene Wissensvermittlung und um eine Unterstutzung fur das Weiterlebenkonnen mit der Erkrankung. Dennoch wurden Schwachpunkte gefunden, die einen Hinweis geben auf das Warum der der Transferproblematik von

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9783640735037

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