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OverviewDie Studie präsentiert erstmalig im deutschsprachigen Raum eine empirische Rekonstruktion der Beziehung zwischen Schülern und Klassenlehrern an Waldorfschulen. Damit wird die Erziehungswirklichkeit zwischen Waldorfklassenlehrern und ihren Schülern in den Mittelpunkt gerückt und damit ein pädagogisches Konzept, das auf Dauer angelegt ist, umfassende Zuständigkeit reklamiert und auf Autorität und Vorbildwirkung setzt. Die Ergebnisse fördern ein außerordentlich breites Spektrum pädagogischer Beziehungen zu Tage. Diese werden abschließend in den Horizont theoretischer Bestimmungen zur pädagogischen Autorität und Professionalität des Lehrers eingerückt. Full Product DetailsAuthor: Werner Helsper , Daniela Pscheida , Heiner Ullrich , Christian WeinertPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS Edition: 2007 ed. Volume: 27 Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 3.20cm , Length: 21.00cm Weight: 0.737kg ISBN: 9783531153599ISBN 10: 3531153595 Pages: 556 Publication Date: 13 September 2007 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsZum Wandel des Aufwachsens in Modernisierungsambivalenzen — Konsequenzen für die Lehrer-Schüler-Beziehung und die pädagogische Autorität.- Der Klassenlehrer in der Freien Waldorfschule.- Anlage der Studie und Methoden.- Schule A — eine traditionsreiche Waldorfschule in Westdeutschland.- Schule B - eine Waldorfschule im Aufbau.- Die reformorientierte Waldorfschule C.- Interschulische Kontrastierung.- Professionalität und Autorität des Waldorfklassenlehrers in seinen Schülerbeziehungen — eine Theoretisierung.- Nachwort.ReviewsDie besondere Starke der Publikation liegt [...] in der Verknupfung mehrerer Analyseebenen - Programmatik, einzelschulische Deutungsmuster auf kollektiver wie auch individueller Ebene [...]. ZfE - Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft, 03/2008 Die Studie stellt einen wichtigen Beitrag zur Abklarung der padagogischen Praxis der Waldorfschulen dar. Sie sollte als Anregung zur Weiterentwicklung ihrer Grundlagen aufgefasst werden. info3 - Anthroposophie im Dialog, 05/2008 Die Studie ist durch die vielfaltigen Anregungen, die sich aus der Fulle des untersuchten Materials ergeben, bestens dazu geeignet, wie von den Autoren gedacht, als Reflexionshilfe fur die Entscheidung an den einzelnen Schulen zu dienen. hessen waldorf - Forum der Freien Waldorfschulen in Hessen, Marz 2008 Die besondere Starke der Publikation liegt [...] in der Verknupfung mehrerer Analyseebenen - Programmatik, einzelschulische Deutungsmuster auf kollektiver wie auch individueller Ebene [...]. ZfE - Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft, 03/2008 Die Studie stellt einen wichtigen Beitrag zur Abklarung der padagogischen Praxis der Waldorfschulen dar. Sie sollte als Anregung zur Weiterentwicklung ihrer Grundlagen aufgefasst werden. info3 - Anthroposophie im Dialog, 05/2008 Die Studie ist durch die vielfaltigen Anregungen, die sich aus der Fulle des untersuchten Materials ergeben, bestens dazu geeignet, wie von den Autoren gedacht, als Reflexionshilfe fur die Entscheidung an den einzelnen Schulen zu dienen. hessen waldorf - Forum der Freien Waldorfschulen in Hessen, Marz 2008 Author InformationDr. Werner Helsper ist Professor für Schulforschung am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Universität Halle-Wittenberg. Dr. Heiner Ullrich ist Professor am Pädagogischen Institut der Universität Mainz. Dr. Bernhard Stelmaszyk ist Hochschuldozent am Pädagogischen Institut der Universität Mainz. Davina Höblich ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik der Universität Kassel. Gunther Graßhoff ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Pädagogischen Institut der Universität Mainz. Dana Jung ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am ZSB der Universität Halle-Wittenberg. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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