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Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Aspekt Heimat und Identitat am Beispiel der Analyse der Figur Samuel in Finn-Ole Heinrichs Roman -Rauberhande-. -Rauberhande- bietet als moderner Roman zahlreiche Zugriffsmoglichkeiten, die das Buch fur die Arbeit in der Schule auszeichnen. Der von mir gewahlte Aspekt Heimat und Identitat ist eine dieser Zugriffsmoglichkeiten, die sich - wie in der Arbeit begrundet - fur die Lekture in der Vorstufe besonders anbieten. Mein Ziel ist es in erster Linie, durch die Beschreibung und Reflexion der geplanten und durchgefuhrten Stunden die Eignung des Romans fur die Erarbeitung des gewahlten Aspekts aufzuzeigen. Im ersten Teil wird die Planung der aspektorientierten Unterrichtsstunden strukturiert in ihrer didaktischen Aufbereitung dargestellt. Darauf folgt die Durchfuhrung, in der die Stunden in der Praxis beschrieben werden. An dieser Stelle erfolgen lediglich vereinzelte Wertungen und Optimierungsverweise bezuglich der Erreichung der Stundenziele, die erst im letzten Teil der Arbeit ausfuhrlich thematisiert werden. Diesen bildet die Reflexion, die die Abweichungen von Planung und Durchfuhrung beleuchtet und Optimierungsmoglichkeiten sowie Alternativen aufzeigt. Die drei Teile der Arbeit sind hinsichtlich des Umfanges weitgehend gleichgewichtig. Da die Planung eine ausfuhrliche Darstellung der Lernstandsanalyse in Anlage, Auswertung und Ergebnissen beinhaltet und der Sachzusammenhang zum Verstandnis der Arbeit einleitend dargestellt werden muss, ergibt sich hier ein groerer Umfang.

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9783656767909

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