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OverviewStudienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Ethik, Note: 1,7, Universit�t Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit befasst sich mit dem gesellschaftlichen Ph�nomen der Anerkennung und wie diese mit dem Ich und der Identit�t zusammenh�ngt. Der Autor st�tzt sich auf die Theorie von Axel Honneth, der den Anerkennungsgedanken unter anderem auf der Basis der meadschen Identit�tsentwicklung definiert. Da Anerkennung ein wichtiges Grundbed�rfnis des Menschen ist, er�ffnet sich die Frage, wie mit diesem intimen Ph�nomen in der Schulzeit umgegangen werden sollte und inwiefern man Sch�ler/Sch�lerinnen durch Anerkennung auf dem schwierigen Weg zu einer ausgebildeten Identit�t unterst�tzen kann. Sowohl Anerkennung als auch Identit�t und Ich sind Begriffe, die sehr schwer definiert werden k�nnen. Um diese Begriffe n�her zu manifestieren, werden die Theorien von Mead und Honneth, die diese Begriffe als Kernthemen beinhalten, erl�utert. Full Product DetailsAuthor: Johanna KlemmPublisher: Grin Verlag Imprint: Grin Verlag Dimensions: Width: 14.00cm , Height: 0.10cm , Length: 21.60cm Weight: 0.036kg ISBN: 9783346289421ISBN 10: 3346289427 Pages: 20 Publication Date: 16 December 2020 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Temporarily unavailable  The supplier advises that this item is temporarily unavailable. It will be ordered for you and placed on backorder. Once it does come back in stock, we will ship it out to you. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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